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　　而南京大学强基计划中部分学生在本科阶段就可以参加(jiā )研究(🐗)生课程的学习，采取“3+1+X”的(😹)人才培养模式。陈琳解(👓)释，“1”是指本研过渡阶段，达到研究生转段要求，就可以在大四上学期申请进入过渡阶段进行学习(🔫)；“X”可以是硕士阶段或(🦈)者直博。

　　“可能成功(📪)的人都有些天赋吧，吃苦的天赋。”他说。

　　中南大学本科招生办主任邹(zōu )滨告诉中青报·中青网记者，这一创新式的(💴)校考举措从该校实施(🌑)强基计划之初就已设(🍮)立，“包括了公民素质、人文素养在内的5个方面的考核，为的是选拔全面发展的人才”。

　　探月工(🖇)程二期探测(cè )器系统(😪)总设计师和嫦娥三号(🖊)卫星总设计师孙泽洲难忘习近平总书记和优秀青年代表座(zuò )谈时的叮嘱：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的(💮)。中华民族伟大复兴终(📥)将在广大青年的接力(😮)奋斗中变为现实。”

　　从科技小院毕业后，叶松林放弃了在北京工作的机会，留在中国农业大学(🕚)曲周实验站工作，与几(🙈)名科技小院的博士研(🍹)究生承包了千亩示范(🕗)方。让叶松林激动的(de )是，2024年，示范方小麦和玉米周年亩产达1.52吨，实现了“绿色吨半粮”目标。他和同学们(🚙)决心将论文写在大地(🍃)上，为建设农业强国作(📬)出青春贡献。

　　“只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你”

　　“新增方向瞄准人工智(🔭)能、集成电路等国家(😂)急需领域。”林鹏提到，“信(🥕)息(xī )与计算科学”聚焦(🔏)人工智能发展前沿，面向国家在智能科学、前沿计算、信息通信、国家安全等领域的重大战(🌪)略需求储备人才。“数理(⛴)基础科学”培养引领未(🌞)来集成电路产业和技术发展、能够应对未来技术变革挑战的拔尖创新人才。

　　同样，北京航空航天大学招生办主(🏻)任刘睿介(jiè )绍，“北航2025年(🐖)强基计划新增了4个专(👜)业方向，包括航空航天类下的空天材料、飞行器制造工程两个专业方向，应用物理学专业下的(🏍)电子科学方向，以及测(🀄)控技术与仪器专业下(Ⓜ)的量子信息方向。总计划增加了50人的招生名额。”