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　　目前(🌙)，我国有超过(guò )2亿技能(néng )人才活跃在(👢)各行各业。他们心中怀有梦想、脚下(👿)充满力量、肩上扛起(qǐ )担当，发扬工匠精神，成为中国制造、中国创造的中坚力量。

　　在(zài )江西省萍乡市芦溪县特(🐰)殊教育学校，清晨，迎接学生们上学。20多(🈂)年来(lái )，这个(gè )温暖的迎接仪式从未(🏊)间断。芦溪县特殊教育学校的100多名学(😶)生，都是患(huàn )有听障、智力障碍、自(⛸)闭症、脑瘫等情况的儿童青少年。1997年(🅰)，芦溪县(xiàn )最初筹办这所特殊教育学(✉)校时，原本从事普通教育工作的刘小清首批(pī )报了名。

　　“五一”假期，浙江乐清，市(📒)民游客与非遗表演队伍互(hù )动。　(乐(🚉)清市官方 供图)

　　在浙江省，衢州市(🌐)尚属加快发展地区，这(zhè )给了党(dǎng )外(🖨)青年人士“施展拳脚”的舞台。

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　　南开大学(xué )社会学(xué )院教(🌻)授、天津市产业工人研究中心主任(👡)王星：“艰苦奋斗是劳模精神(shén )重要的内在属性，现在我们处于百年未有之大变局的背景之下，更需(xū )要发扬能吃苦(😼)、能战斗的精神，去克服各种困难，勇(🤶)往直前，迈向更(gèng )好的未(wèi )来。”

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