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　　韧性来自“刚需”——依托门类(lèi )齐(🐌)全、体系完整(zhěng )的现代(🙇)工业体系，中国产品是国(🚻)际市场上的“抢手货”。

　　(👭)迈理倪曾(🎴)在上世纪九十(📎)年代亲眼(🗽)见证了美国中(zhōng )产阶级和制造业的衰落，他强调：“现在你想打个响(xiǎng )指就把制造业带回来，我觉得没那么简单。”美国政(zhèng )府很难如此简单地通过加征关税达成其所希望的“制(zhì )造业回流”。

　　(🛂)义乌商贸城的一天

　　(🗯)“中国经济是一片大海，而(📥)不(bú )是一个小池塘。”

　　(🕧)总台记者(🎬) 唐高林：江苏(🕋)南通海(hǎ(🚎)i )门区境内，靠近长江的地下深处，距离地面有30多米。“五一”假期，这里有三百多名工人持续奋战在隧道(dào )施工一线。

　　看动能。从国产AI大模型赋能产业链到(dào )人形机器人跑马(mǎ )拉松，从“杭州六小龙(🦇)”的火爆出圈到《哪吒之魔(♐)童(tóng )闹(nào )海》的惊艳世界(😋)……截至3月底，全国登记(📋)在册民营(👗)企(qǐ )业超过5700万户。

　　海(🤹)关数据显示，今年一季度，我国(guó )进出口规模创历史同期新高，连续8个季度超过了10万亿(yì )元。其中，出口6.13万亿元，同比增长6.9%。

　　英国依岭中(zhōng )文学校校长兼英(yīng )国中文教育促进会首席副会长黄珍(🌴)理介绍，疫情期间(jiān )，英国(🚱)中文教育促进会通过对(🕊)全英华校教师进行软件(🤷)培(péi )训，帮(👨)助全英华校迅速转向线(🐉)上教学，保障了课程连(lián )续性。近年来，部分英国华校通过信息化技术助力华(huá )文教学，如鼓励教师尝试使用动画、视频等多媒体资(zī )源提升课堂趣味(wèi )性；借助谷歌云等工具优化管理；在(🗑)举行的全英中华(huá )文化(🤝)教育活动中，线上平台的(👈)运用则显著提升了整体(🏌)运(yùn )作效(🤠)率。

　　“供应链”出口的不只服装或制鞋产业(yè )，还扩展到了面料、卫生用品等领域，这种外贸方式(shì )，今年正在晋江渐成趋势。

　　德国文远中文学校校(xiào )长张逸讷指出，海外华文教育最大的问题是缺乏语境，容易导致(🐷)“前(qián )学后忘”现象。对此，其(🐄)团队自主研发了一套基(🌁)于语言(yá(📸)n )学理论的教材(😟)，目前已出(🍳)版8册。这套教材融合了德国(guó )心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理论和莱特纳的间隔重(chóng )复学习法，让学生在不知不觉中反复巩固所学内容，提升记忆效率。