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　　连日来，位于六盘山西麓的千年古县—(🧞)—宁夏固原市隆德县游人如织，各类非遗体验活(😊)动格外“吸睛”。

　　穿在成年人身(shēn )上的红马甲，到(👽)了7岁的郭(guō )梓硕身上应该称作“袍”。他小跑着抢在妈妈杨(🛹)碧(bì )云前头捡拾地面上的杂物(wù )，每捡一次就往(👡)妈妈手中(zhōng )的塑料袋里装一次。

　　本赛季开始(🍼)前，曼城、阿森纳、利物浦被视为夺冠三大热门(🆙)，其中曼城的呼声最高。但由于新科金球先生罗德(🤝)里早早赛季报销，中(zhōng )场核心德布劳内伤愈后又(👶)(yòu )迟迟未能找回最佳状态，作为卫冕冠军的曼城在联(liá(🌄)n )赛上半程就已经掉队。

　　北京科技大学便是实(⏳)践(jiàn )者之一。该校依托自身扎(zhā )实的学科背景与(🖖)丰富的教学资源，向新能源汽车领域进军，在校内(👏)开设“智能网联汽车信息技术”微专业。该专业强调(😛)跨学科融合(hé )，课程体系涵盖信息技术(shù )领域及(😼)智能汽(🥈)车领域相关(guān )的基础及前沿知识，致力(lì )于培养(🎵)多领域复合型应用(yòng )型人才。为更好开展专业(yè(👦) )课程，学校与北汽福田公(gōng )司合作，共建“智能网联(👻)汽车通信与感知联合实验室”。依托这一实验室，学(😵)生们有机会参与实际项目，获得宝贵的实践经验(💜)，实现人才培养与行业需求紧(jǐn )密结合。

　　“微专业和(hé(🤛) )相关职业能力培训课程的(de )开展，应当以‘应用导(🎏)向(xiàng )、产教融合’为核心。高(gāo )校应依托线上平(👎)台，推动(dòng )行业教育资源共建共享，通过前沿技术(🏍)赋能教学，培养适应行业需求的复合型人才。”叶明(❇)睿说。　　这个假期，古镇游成为游客出行新选(⛸)择。入选第四(sì )批国家级旅游休闲街区名(míng )单的重庆南(📣)岸区龙门浩老(lǎo )街，历史感、文艺范儿与(yǔ )烟火(🍂)气交融，吸引不少游(yóu )客前往。

　　尽管各高校(xià(🎸)o )开设了多个微专业与职业能力培训课程，但人才(🏢)技能发展却是一个“慢变量”。楚晓琳表示，目前，学生(🎒)在校园内所学的知识内容与就业市场的实际需(🏼)求脱(tuō )节。为此，高校亟需构建(jiàn )一套贴合市场需求、具(🈁)有(yǒu )实用性与前瞻性的课程体(tǐ )系，让学生真正(😤)实现“学(xué )以致用”。在这一背景下(xià )，“双千”计划应运(🍜)而生。