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　　“微(✨)专业和相(xià(👐)ng )关职业能(néng )力培训课程的开展，应当以‘应(👆)用(yòng )导向、产教融合’为核心。高校应(yīng )依托线上平台，推动行业(🏤)教育资源(yuán )共建共享，通过前沿技术赋能教学(xué )，培养适(🏮)应行业需求的复合型人才。”叶明睿说。　　这个假期，古(🗳)镇游成为游客出行新选择。入选第四批(pī )国家级旅游休闲街区名(🦒)单(dān )的重庆(⬅)南(nán )岸区龙门浩老街，历史感、文艺范(fàn )儿(🚶)与烟火气交融，吸引不少游客前(qián )往。

　　在百果之中，樱(👆)桃总是以(🚼)(yǐ )其娇小玲珑的身姿和鲜艳欲滴的色(sè )彩，率先点亮初(🗽)夏的果盘。樱桃的成熟期短，从仲春开花到夏初时节就可(🔼)以结果。在古代，樱桃是经历寒冬后(hòu )人们尝到的第一种新鲜水(shuǐ(🍻) )果，这种(zhǒng )吸(🌟)引力可想而知。现在包括苏州在(zài )内的江南(🕘)地区，依然有“立夏尝三(sān )鲜”的习俗，而樱桃就是树三鲜的(🔒)(de )第一鲜。

　(🐢)　在市场需求的推动下，各大高校积极开展教学改革，探(🏑)索产教深度融合发展路径。如今，各高校围绕微专业与职(🐌)业能力培训课程开(kāi )展了一系列创新实践。

　　穿在成(chéng )年人身(🏾)上的红马甲(🥊)，到了7岁的郭梓(zǐ )硕身上应该称作“袍”。他小跑(🍆)着(zhe )抢在妈妈杨碧云前头捡拾地面上的(de )杂物，每捡一次就(📘)往妈妈手(🌼)中的塑料袋里装一次。

　　人工智能、新能源、短视频(🐈)等新赛道、新领域正如雨后春笋般不断涌现。技术的快(⚾)速发展(zhǎn )为各行各业注入了新活力(lì )，也对高(gāo )校毕业生提出了(🦀)全新的要求(🍐)与挑战(zhàn )。在此背景下，如何使传统专业授(shò(✖)u )课内容匹配市场需求、更好地培养(yǎng )社会需要的应用(🐉)型人才，成(⤴)为各大高校亟待解决的重点问题。

　　从植物学分类来(🥕)说，哈密瓜属于甜瓜的变种，它继承了甜瓜的一些特性，却(🔟)又(yòu )独具特色——其果肉厚实(shí )，质地脆(cuì )嫩，汁水丰富，甜度极高(🥖)。

　　天(tiān )热食欲不佳正好可以减肥，这样做(zuò )对吗？

　(🥪)　甜瓜：立夏时节的清爽(shuǎng )甜香

　　除工程专业外，许(🗑)多传统行业的相关专业也紧跟社会需求，不断开拓新赛道。中国传(🥨)媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化传播”微专业(🕗)便是其中的代表。在这一微(wēi )专业的课程表上，既有“视听互动(dòng )与(➕)传达”等学院的传统理论课程，又有“短视频文案创作”“AI影像(⛸)创(chuàng )作”等紧跟时代风潮的新型应用类课程。中国传媒大(🚤)学电视学院副院长叶明睿表示，学院设立微专业的主要目标是通(🛃)过短期模块化课程帮助学生(shēng )系统掌握短视频策划、(🧦)制作、运营(yíng )及宣发等实用技能。“在课程教授(shòu )过程中，教师会全(✅)程指导，帮助学(xué )生完成选题策划、拍摄剪辑等全流(liú(🏢) )程操作，快速提升学生新媒体技能。”叶明睿说。

　　李彦惠(🗄)和儿子田酎名为老人介绍蒲剧演出时间。　　陆(lù )祁国 摄