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　　法国小熊猫学校副校长褚佳月则尝试将对外汉语教学法与华文教育相结合，增强课堂互动性。她指出，传统华文课堂以教师讲授为主，而对外汉语教学法更注重趣味性(xìng )和交际性，例如(👣)通过“购物”“点餐”等情景(🐽)模拟，让学生在真(zhēn )实(🌱)语境中运用语言。此外(🧐)，学校(xiào )还组织丰富的(🎏)文化延展活动，为(wéi )中(🗓)法家庭的孩子提供更多语言实践机会，广受欢迎。

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　　世界百年变局加速(sù )演进，大国经济韧性弥足珍贵。

　　相传潮汕草粿制作源于宋代(🍆)(dài )，在18世纪已较为成熟(🥂)，清代乾隆(lóng )年间的《潮(🍪)州府志》已有潮汕人(ré(♏)n )食用草粿的记载。据胡(😼)伟煜介绍(shào )，草粿主要(⛎)原料是草粿草、食用碱、薯粉等。

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　　荷兰代尔夫特中文学校教(jiāo )师刘延在实际教学中深刻体会到(dào )人工智能的效(🔼)率优势。她指出，AI不仅能(🍱)辅助听说读写训练，还(🛄)能(néng )通过大数据分析(🕙)学情，精准满足(zú )海外(🛄)学生的多样化需求。AI与(🔞)虚拟(nǐ )现实结合可构(👌)建虚拟中文环境，弥补海外语境不足问题。在写作教学中，AI可提供结构化建议和范文参考，帮助学生提升表(biǎo )达能力。不过，她强调，华文教(jiāo )育应坚持“人机并行”，教师的(de )人文(🧜)关怀和引导仍不可替(🐠)代。人(rén )工智能让华文(🥏)教育走得更快，老(lǎo )师(⛎)的坚守则让华文教育(🗃)保持温度(dù )，走得更稳(🐭)。