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　　楚晓琳表示，高校应明确“双千”计划的(😮)实施目标(biāo )，统筹协调专业开设、学分管理、评价机制(😍)等，采(💻)取更为灵活(huó )的学习方式，降低专业选择门槛，同时根据(🔂)市场(chǎng )变化，及时调整课程内容，快速响应新兴产业发展和技(😣)术变革(gé )对人才的需求。

　　隆德县有“中国书法之乡”“中国民(🖱)间文化艺术之乡”“中国现代民间绘画画乡”“中国(guó )社火文化之(👂)乡”之称，拥有杨氏泥塑、高台马社(shè )火、魏氏砖雕(diāo )3项(👻)国家(💧)级非遗代表性项目，民间绘画、剪纸、刺(cì )绣等11项自治(🈶)区级(🛒)非遗代表性项目，是非物质文化(huà )遗产大县。

　　西瓜：(❌)夏日解暑的“C位担当”

　　尽管各高校(xiào )开设了多个微专业与(🙍)职业能力培训课程，但人才技能发展却是(shì )一个“慢变量”。楚晓(📡)琳表示，目前，学生在校(xiào )园内所学的知识内容与就业市场的(🍋)实际需求脱节。为此，高校(xiào )亟需构建一套贴合市场需求(😷)、具(🏢)有实用性与前瞻(zhān )性的课程体系(xì )，让学生真正实现“学(🎅)以致用”。在这一背景下(xià )，“双千”计划应运而生。

　　记者：有了(💗)这样一个小车，对(duì )您有帮助吗？

　　图片来源：中国垒球(🍷)协会微信(xìn )公众号