日前,教育部实施高校学生就业能力提升“双(shuāng )千”计(🛏)划,围绕(👟)人才需(🗯)求迫切的领(lǐng )域,在全国范围内推动开设1000个微专业(yè )(或专业课程群)和1000个职业能力培训课(kè )程。这种“短周期、高聚焦、强应用”的培(😁)养模式(🧓),正在成(🐯)为推动毕业(yè )生高质量就业的重要引擎。
杨(yáng )国权进行剪纸创作。石羽佳 摄
人工智能、新能源、短视频等新赛道(dào )、新领域正(💜)如雨后(🅿)春笋般(📆)不断涌现(xiàn )。技术的快速发展为各行各业注入了(le )新活力,也对高校毕业生提出了全(quán )新的要求与挑战。在此背景下,如何使传统专业(🈸)授课内(🔭)容匹配(☕)市场需求(qiú )、更好地培养社会需要的应用型人(rén )才,成为各大高校亟待解决的重点问(wèn )题。
荔枝:南国佳果的“甜蜜(mì )暴击”
巡游(🌽)开始前(😢),谢依依(👞)和(hé )范艺琛两个小志愿者打卡留念。 李(lǐ )玉芳 摄
作者 国璇 孔令佑
“‘双千’计划是创新人才培养模式、重塑教育教学(🏋)组织形(🚈)式的重(🤫)要举措(cuò )。与传统课程相比,‘双千’计划(huá )的课程更加强调供需对接和职业能力(lì )提升,帮助学生补齐知识和技能短(duǎn )板。”楚晓琳(❕)说。
(💛)哈密瓜(🐕)的好味(🚛)道和新疆哈密的自然地理环境不无(wú )关系。哈密光照时间长,充足的阳(yáng )光让哈密瓜进行充分的光合作用,积累了大量的糖分。同时(🥟),哈密昼(😖)夜(yè )温(⬅)差极大,不论白天多么炎热,夜(yè )晚温度都会急剧下降,这有效减少了(le )糖分的消耗,也使得这里的哈密瓜(guā )甜度远超普通甜瓜。瓜以地(🐀)得名,地(⌛)以瓜闻(🛄)名。这样相辅相成相互成就(jiù ),放眼全国也就只有新疆哈密,以(yǐ )及哈密的哈密瓜了。
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