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　　在市场需(xū )求的推动下，各大高校积极开展教学改(gǎi )革，探(🗡)索产教深度融(róng )合发展路径。如今，各高校围绕微专业与(yǔ )职业能(🐡)力培训课程开(kāi )展了一系列创新实(🛎)践(jiàn )。

　　从千年小渔村摇身(🖨)一变，成为如今的国家级旅游休闲街(😈)区，云南大理双廊有着霸王鞭的热闹，三道茶的韵味，还有着农民画(🐆)社的人情(qíng )，苍洱风光的震撼……还有更多的人间(jiān )烟火，只等您(💨)来到这(zhè )里，自己去细细品味(wèi )。

　　为保障“双千(qiān )”计划长效运行(🥔)，有(yǒu )关部门与高校管理者(zhě )结合实(📘)际，提出了多项配套建议。记者(🏭)了解到，“双千”计划之外，教育部还部署(💦)各地各高校面向企事业单位和行业协会征集一批“人工智(zhì )能应(➕)用”领域供需对接就业育人项目，推动高校加快适应人(rén )工智能发(🧣)展对人才培(péi )养(🕸)、就业服务等提出(chū )的新要求。同时，教(jiāo )育部鼓(👆)励企业、社会(huì )组织、培训机构等(🍌)自主开发培训资源，支持高校(🕙)与人力资源社会保障部门、用人单(👻)位协同合作，深化校企对接，推动高校毕业生高质量充分(fèn )就业。

　(🥖)　在新开展的《探秘海昏侯国(guó )》沉浸式XR大空间展览(lǎn )现场，观众们(🤥)穿越两(liǎng )千年的(🌄)时空，回到大(dà )汉王朝的恢弘盛世。据介绍，该展览(💂)以“探秘”为主题，依托海昏侯国遗址博(🥪)物馆的文物资源，结合虚拟现实技术、三维建模与互动设计，将沉(🍁)睡千年的历史场景与文物故事“活化”为可触、可感的沉浸式体验(🚖)空间。

　　暮色四合，绛州署(shǔ )的飞檐翘角染上金晖(huī )，巡游归来的(😈)汉服小(xiǎo )志愿者(🗂)蹦跳着跑过贡(gòng )院巷。此刻，志愿红(hóng )已不再只是(⏱)流动的风景，而是悄然沁入绛州古城(🍮)肌理的温情印记。(完)　　奥斯卡银川5月5日电 (记者 李佩珊)这个“五(⛹)一”假期，携家带口出行游玩的不止人类。在六盘山余脉的宁夏固原(🍘)市原州区叠叠沟(gōu )自然保护区内，护林(lín )员用无人机巡护时，惊喜(🤓)地从监控中看到(🐎)(dào )有一只华北母豹带着(zhe )两只活力满满的小豹，正(🚝)在丛林中四处游荡。

　　“微专业和相(🈂)关职业能力培训课程的开展，应当以‘应用导向、产教融合’为(⛹)核心。高校应依托线上平台，推(tuī )动行业教育资源共建共享，通过前(🔕)沿技(jì )术赋能教学，培养适(shì )应行业需求的复合型(xíng )人才。”叶明睿(🗡)说。　　这个假(😧)期，古(gǔ )镇游成为游客出行新选择。入选第四批国(😉)家级旅游休闲街区名单的重庆南岸(📣)区龙门浩老街，历史感、文艺范儿与烟火气交融，吸引不少游客前(🚙)往。