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　　尽管各高校开设了多个微专业与职业能力培训(xùn )课程(👰)，但人才技(🐃)(jì )能发展却是一个“慢变量”。楚晓琳表示(shì )，目前，学生在校园内所学的知识内容与就业市场(🍂)的实际(jì )需求脱节。为此，高校亟需构建一套贴合市场需求、具有(yǒu )实用性与前瞻性的课程体系，让(🤩)学生真正实现“学以(yǐ )致用”。在这一背景下，“双千”计划应运而生。

　　目(mù )前，柬埔寨鲁班(bān )工坊围绕机(🏄)电一体化(🌖)技术、现代通信工程(chéng )两个核心专业进行职业培训和学历教育，后续将增加旅游(yóu )管理(🔀)和建筑智能化工程技术专业，进一步契合柬埔寨经济(jì )社会发展需求。天津中德应用技术大学鲁班(🧀)工坊项目(mù )负责人向记者介绍，柬埔寨鲁班工坊以工程实践创新项目(mù )教学模式为主线(xiàn )，注重培(🍱)养学生创(👕)新能力和实际操作能力(lì )，已建成22间理论与实训一体化教室，配备近2000台设备和500余个(gè )实训(🥘)工位。目前，柬埔寨鲁班工坊累计已为当地培养学历(lì )教育学生3700余人，培训社会人员900余人，还面向泰国(♐)、老(lǎo )挝等周边国家开放，吸引澜湄国家留学生逾百人。

　　开(kāi )设创新课程

　　运动后洗冷水澡(🧦)既可降温(👣)，也能健体强身(shēn )，这样做对吗？

　　科技日报记者 周思同

　　消防救援力(lì )量按照“救人(🙆)第一、科学施救”的原则，边搜救、边(biān )灭火(huǒ )，在西侧出4支水枪，梯次掩护内攻灭火救人，通过架(jià )设(🏝)消防梯进入二楼灭火；在东侧外部控火。全勤指挥部先(xiān )后组织8个搜救组(zǔ )、共32名指战员深入火(🛷)场内部搜寻被困人员(yuán )。12时43分许，明火被扑灭。

　　图为《西南联大》在昆明市(shì )呈贡区文体活动中心演(🐝)出现场。云南师范大学艺术学(xué )院 供图