采取“一制三化”培养模式 前两批学生顺利完成转段衔接
而(ér )南(🤧)京大学强基计划中部分学(xué )生在本科阶段就可以参加研(🎓)究生课程的学习,采取(➡)“3+1+X”的人才培养模式。陈(chén )琳解释,“1”是指本研过渡(dù )阶段,达到研(🎈)究生转段要求,就可以(😗)在大四上学(xué )期申请进入过渡阶段进行学(xué )习;“X”可以是(🥘)硕士阶段或(huò )者直博。
佳作配佳酿
该校2025年强基计划的(de )招生简章显示,自(📩)动化学院(yuàn )的培养方案面向智能科学科技发展前沿,培育(🏟)驾驭“硬核”科技与产业(☕)发展(zhǎn )双向需求的智能机器人创新(xīn )创业领军人才。毕业(🐴)生可投身人形机器人(🐗)、具身智能、自动驾驶、智能制造(zào )等智能科技领域。
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此外,在招生对象及报名(míng )条件上,部分高校在(🦆)今年的(de )招生简章中淡化对竞赛成绩的要求,甚至取消了“高(🦍)中阶段须在数学、物(🎀)理(lǐ )、化学、生物学、信息学任(rèn )一学科奥林匹克竞赛(⏱)中获得全国决赛二等(🐫)奖及以上奖项”的第二类报名条件(jiàn ),以高考成绩为重要参(👿)考标(biāo )准。在破格入围(🍜)方式上,单科成绩“破格入围”的方式仍然存在,但部分学(xué )校(🙄)进一步细化了破格入围的规则。在培养方式上,试点高校普遍采取导师制(zhì )、小(🛀)班化、个性化等方式进(jìn )行培养,为学生配备了一流的师(🕯)资条件、科研资源。
(🐒) 中国二重德阳万航(háng )模锻公司班组长叶林伟代表(biǎo )全(♋)国劳动模范和先进工(✴)作者宣读倡议书。
新(xīn )增培养方向对接国家战略前(qiá(🍇)n )沿领域
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