˯?���

　　在美国采购原材料也是个问题，尤其(qí(🤟) )是制作玩偶头发的原材料，没有一家美(měi )国工厂(🚟)有生产能力。拉里安很无奈，他(tā )说：“我该怎么办(🙅)？难道卖秃头的娃娃吗？”

　　虽然少了一块市(👂)场，但失去的能(néng )不能从其他市场补回来呢？许(🍻)永祝告诉(sù )记者，今年他们企业的“朋友圈”正变得越(yuè )来(🔥)越大：欧洲从30%增长到55%左右，南美则涨(zhǎng )到了25%左右(🧚)。这几年，借着高质量共建“一带一路”的东风，企业的(🗾)订单也是增(zēng )速显著。

　　——关键词看中国经(⬅)济“一季(jì )报”(下)

　　海关数据显示，今年一季度(dù(💓) )，我国进出口规模创历史同期新高，连(lián )续8个季度(🏂)超过了10万亿元。其中，出口6.13万亿元(yuán )，同比增长6.9%。

　　在新兴(🛒)市场与外贸企(qǐ )业之间，广交会架起一座座“贸易(🧜)之桥(qiáo )”。据了解，本届广交会不断扩大展会溢出效(🤶)应，累计举办1000多场贸促活动，助力采(cǎi )购商便捷采(🖲)购，服务更多外贸企业。

　　荷兰代尔夫特中文学(🕊)校教师刘延在实(shí )际教学中深刻体会到人工智(👻)能的效率优势。她指出，AI不仅能辅助听说读写训练，还(hái )能(🍯)通过大数据分析学情，精准满足海外(wài )学生的多(💜)样化需求。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中文环境(⏯)，弥补海外语境不足问题(tí )。在写作教学中，AI可提供(🎌)结构化建议和(hé )范文参考，帮助学生提升表达能(🐮)力。不(bú )过，她强调，华文教育应坚持“人机并行”，教师(🎋)的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文(🔸)教育走(🍴)得更快，老师的(de )坚守则让华文教育保持温度，走得(🏙)更稳。