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　　在新开展的《探秘海昏侯国》沉浸式XR大(🐥)空间展览现场，观(guān )众们穿(chuān )越两千年的(🛹)时空，回到大汉王朝的恢弘盛世。据介绍，该(🎠)展览(lǎn )以“探(tàn )秘”为主题，依托海昏侯国遗址博物馆的文物资源，结合虚拟(nǐ )现实技(jì )术(📆)、三维建模与互动设计，将沉睡千年的历(🌂)史场景与文物故事“活化(huà )”为可触、可感(🍁)的沉浸式体验空间。

　　87年前，抗战烽火中，北京(😡)大(dà )学、清(qīng )华大学、南开大学三校师(⏫)生辗转千里抵达昆明，组建西南联合(hé )大(🕋)学(下(xià )称“西南联大”)。这所仅存8年多的学校(🍑)共培养出8000余名师生，先后走出(chū )175位院士，其中有(🍳)2位诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋、5位(🥊)国家最高(gāo )科学技术奖获得者。

　　为保(🥎)障邮轮安全靠泊及旅客高效通关，大连(lián )海事(🔏)局(jú )推出“一船一策”跟踪保障方案，联合港(👁)口、引航站及船舶代(dài )理企业(yè )，实现邮(⏱)轮“零待时”进出港。

　　奥斯卡记者 陆祁国(🐸)

　　为保障“双千”计划长效运行，有关部门与高(📜)校管理者结合实际，提出了多项(xiàng )配套建(🏐)议。记者了解到，“双千”计划之外，教育部还部(👽)署各地各高(gāo )校面向(xiàng )企事业单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需对(duì(📒) )接就业(yè )育人项目，推动高校加快适应人(🤙)工智能发展对人才培养、就业服务等(dě(📛)ng )提出的新要求。同时，教育部鼓励企业、社会组(😠)织、培训机构等自主(zhǔ )开发培训资源，支(🏌)持高校与人力资源社会保障部门、用人(🙁)单位协同合(hé )作，深(shēn )化校企对接，推动高校毕业生高质量充分就业。

　　作者 时文(wén )枝(🤕)

　　图片来源：利物浦俱乐部社交媒体(🥎)

　　图片来源：中国垒球协会微信(xìn )公(🏺)众号