“通过3年实训可以达(🥦)到什么技术水平?”“有没有(yǒu )机会到工厂(chǎng )实习?(🐔)”……2019年在甘肃(sù )考察期间,总书记专门(mén )来到一所职业学校观看(🚼)职业技能实训。听说在校学生大都来自本地农村,通(✒)过学习培训可(🤔)以掌握一技之长,总书记十分高兴:“这说明,通过职(😲)业培训,学生的适应能力更强了。”
监 制丨王敬东
“五一”假期(💙)期间,长沙岳麓山(shān )上一棵树枝(zhī )形似半个比(bǐ )心(❎)手势的树(shù ),突然成了(le )“网红”打卡景点。众多年轻游客排队和树杈比(🕸)心、在朋友圈发出签名照。“游客是懂开发景点的”由(💜)此登上社交平(🌝)台热搜。
王万青也早已离不开玛曲草原,他将自(🏌)己的爱情、亲情和热情,都融入了这片深深爱着的草原(yuán ),以医者(🕷)仁(rén )心系起民族(zú )情缘,以满(mǎn )腔赤诚绘就(jiù )民族(📩)团结的(de )“同心圆”,兑现“一定要用毕生所学,好好服务牧民群众”的承诺(😾)。
求同存异是亚洲国家携手共进的前提要义。亚(📔)洲多样性特点(🎨)突出,各国大小、贫富、强弱很不相同,历史文化传(😎)统和社会制度千差万别。尽管安全利(lì )益和诉求多(duō )种多样,维(wé(🍠)i )护和平、共(gòng )筑安全、促(cù )进发展是每(měi )一个亚(🚂)洲国(guó )家的共同追求。中方主张求同存异,彰显多元文明互鉴互容(♌)的胸怀,超越了西方安全观中的同质化倾向。历史上(⛄),亚洲以平等协(🎁)商、互谅互让、求同存异的方式解决了不少争议(✈)问题。各方应从和平共处五项原则和(hé )万隆精神中(zhōng )汲取智慧,寻(🍚)求符合共(gòng )同利益的最(zuì )大公约数,推动更加广(guǎ(🔄)ng )泛的安全合作(👡),将亚洲国家的多样性、差异性转化为地区发展前(🧀)进的动力。
2025年2月,江西省宜春市,丰城市的一所技(🐢)工学校实训基(🤟)地内,新能源汽车运维专业学生在老师的指导下学(😚)习新能源汽车电池包检修技术。
全国(guó )劳动模范艾(ài )爱国清(🚝)晰记(jì )得2021年参加“七一勋章”颁授仪式时(shí )的那一幕(🎹):“我走上领奖(🥒)台,激动地向总书记问好。总书记称赞我是‘大国工(🛠)匠’!在为我佩戴‘七一勋章’时,他说:‘国家就需要你这样的(🕹)人。’我感动得鞠躬致谢。”
“腿走得多远并不重要(🐕),心走得多远才最重要(yào )。”在业内(nèi )人士看来,如今的年轻(qīng )消费者(🏹)甘愿(yuàn )为仪式感付(fù )费,为认同感买单。深挖情绪溢(🏈)价,实质是在商(🛩)业逻辑中注入人文温度,在功能供给外创造情感价(🐞)值。“Z世代”展现出为情绪溢价买单的鲜明特质,将为文旅业重塑带来(🏠)新生和活力。(完) 在2010年“感动中国”年度人物颁奖(🚎)(jiǎng )晚会上,组(zǔ )委会授予他(tā )这样的颁奖(jiǎng )词:“只身(shēn )打马赴草(🏹)原(yuán ),他一路向西,千里万里,不再回头。”“四十载流年似(🏥)水,磨不去他对(🔓)理想的忠诚。春风今又绿草原,曼巴的故事还会有更(🎂)年轻的版本。”
总监制丨骆红秉 魏驱虎
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