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　　在长达四个半小时的(🏑)(de )问答中，巴菲特就(🚥)关税战、美国(😼)财政赤字、美元贬值及(jí )人工智能等问题分享见(jiàn )解，并推荐了自己的“接班人(🍆)”。

　　荷兰代(dà(🍔)i )尔夫特中文学校教师刘(liú )延在实际教学中深刻体(tǐ )会到人工智能的效率优势(🎷)。她指出，AI不仅能(⛪)辅助听说读写训练，还能通过大数据分析学情，精准满足海外学生的(de )多样化需(💄)求。AI与虚拟现实结(✌)合可构建虚拟(😣)中文环境，弥(mí )补海外语境不足问题。在写作教学中，AI可提供(gòng )结构化建议和范文(✝)参考(kǎo )，帮助学(☝)生提升表达能(néng )力。不过，她强调，华(huá )文教育应坚持“人机并行”，教师的人文关怀和引导仍不可替(🚯)代。人工智能让华文教育走得更快，老师的坚守则(zé )让华文教育保持温度，走得更稳。

　　德国文(😞)远中文学(xué )校(⭕)校长张逸讷指出，海(hǎi )外华文教育最大的问题(tí )是缺乏语境，容易导致(zhì )“前学后(💹)忘”现象。对(duì )此(🤶)，其团队自主研发了一套基于语言学理论的教材，目前已出版8册。这套教材融合了德国心理学家(🥟)艾宾浩斯的遗(🐐)忘曲线理论和莱特纳的(de )间隔重复学习法，让学生在不知不觉中反复巩固所学内(😵)(nèi )容，提升记忆(💎)效率。

　　夯实产业强韧性

　　墨西哥客商 睿杰：我们(men )买了鞋底、配件、鞋面(🚧)(miàn )，还有很多其(🥌)他东西，也包括机器。和中国做生意，比和其他国家要容易，我们的工厂离不开中国。

　　“供应链”出(🥁)口的不只服装(🍇)或制鞋产业，还扩展到了面料、卫生用品等领域，这种外(wài )贸方式，今年正在晋江(🚳)(jiāng )渐成趋势。

　(☔)　托科表(biǎo )示，他经营的企业主要(yào )销售假发片和全头套假(jiǎ )发，而其中销售的(😰)商品有90%是从中(🔅)国进口。客户们关心的问题是，产品价格是否会上涨。