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　　其中，数学与应用数学专业包含数学与应用(🎯)数学、智能科学两套培(🎞)(péi )养方案，分别(bié )依托数(🕎)学学院、人工智能学院(🍐)培养；物理学专业有物(💺)理学、天体物理、电子(👾)科学3套培(péi )养方案，分别(🖇)(bié )依托物理学院、天文与空间科学学院、集成电路学院培养。“不同的培(péi )养方案依据其(qí )培养学院而有所侧重。比如物理学专业中的电子科学培养方(😨)案，考生进校后是在南京(🏵)(jīng )、苏州两地培(péi )养。”陈(🦒)琳说。

　　采取“一制三化(😓)”培养模式 前两批学生顺(🥓)利完成转段衔接

　　豪(🌌)(háo )情满怀，经得(dé )起风雨(🥟)、受得住磨砺、扛得住摔打。青春中国，青年挺膺。

　　被风霜(shuāng )洗礼的脸庞，嘴唇上一道道干裂的伤口，手掌上一个个肿胀的血泡，见证了山东省地质矿产勘查开(kāi )发局第六地质(🍵)(zhì )大队探矿工程处高级(👡)工程师李宽的奋斗历程(🤯)。他从小的偶像是铁人王(🔸)进喜，扎根一线(xiàn )10年，“钻孔(😉)在(zài )哪儿，帐篷就搬到哪(🍜)儿”，先后在青海、贵州等10余个省份开展工作，完(wán )成了国内第一(yī )个陆域可燃冰勘探孔和第一个试采孔施工任务；

　　徐亮保留了一些未完成的训练计(jì )划和学员们的(de )愿望(🚋)清单。他曾说，培养好球员(🗜)就像老师傅坐禅，得耐得(💆)住性子，花上几十年的功(📶)夫(fū )，公益青训这(zhè )条路(🈁)在他心里没有终点。随着(😩)公益教学年限的拉长，有人建议徐亮“开(kāi )始收费吧”，但他不想。他说，无论什么时候，只要是做青少年足球培养的事儿，自己都会用公益(yì )的形式奉献。

　　对此，二孩妈妈小硕感受较(🅿)为明显。她的女儿就读三(🤛)年级，儿子马上要幼儿园(🛃)毕(bì )业。就在两三(sān )年前(🤥)，她印象中“两大两小”的票(🐾)还比较少见。自己带孩子(🚷)出去玩时，需购买“一大(dà )一小”再加一个孩子的票，夫妻俩一起带孩子时，需购买两份“一大一小”，不管怎(zěn )么算，价格都(dōu )是差不多的。