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　(💫)　在甜瓜家族中，还有一种特殊的存在，那(〰)就是新疆哈密的特(tè )产，哈密瓜。

　　本场比(🤳)赛(sài )之前，利物浦在少赛一轮的(de )情况下领(🍟)先排名次席的阿森(sēn )纳队12分。只需要一场平(🔎)局，红军即可提前捧杯。

　　“当看到西南联大师生在云南(nán )扎根办学的场景，身为乡村(🌋)教师的我瞬间泪目。”4日，在观看音乐舞蹈史诗(😞)《西南联大》后，28岁的罗娟深有感触，“西南联大(⛸)精神告诉我们，青(qīng )春的价值就是让理想在(🏪)祖国(guó )需要的地方绽放。”

　　除(chú )工程专(🖨)业外，许多传统行业(yè )的相关专业也紧跟社(🎢)会需求(qiú )，不断开拓新赛道。中国传(chuán )媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化传播(🌖)”微专业便是其中的代表。在这一微专业的课(🧓)程表上，既有“视听互动与传达”等学院的传(🗼)统理(lǐ )论课程，又有“短视频文案(àn )创作”“AI影像(😝)创作”等紧跟(gēn )时代风潮的新型应用类课(⚡)程(chéng )。中国传媒大学电视学院副(fù )院长叶明(🔌)睿表示，学院设立(lì )微专业的主要目标是通(🌘)过短期模块化课程帮助学生系统掌握短(🌫)视频策划、制作、运营及宣发等实用技能(🌳)。“在课程教授过程中，教师会全程指导(dǎo )，帮(🍌)助学生完成选题策划、拍摄剪辑等全流程(🔔)操作，快(kuài )速提升学生新媒体技能。”叶明睿(🍍)说。

　　立夏时节，正是南国荔枝渐次成熟的(💤)好(hǎo )时光。从“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南(⛸)人”的诗句中，足见人们对荔枝的喜爱之情(🐴)。

　　为保障“双千”计划长效运行，有关部门与(⛱)高校管(guǎn )理者结合实际，提出了多项(xiàng )配(🏽)套建议。记者了解到，“双千”计划之外，教育部还(👕)(hái )部署各地各高校面向企事业(yè )单位和行业协会征集一批“人工智能应用”领域供需(🧦)对接就业育人项目，推动高校加快适应人工(⏱)智能发展对人才培养、就业服务等提出(😶)的新要求。同时，教育部鼓励企业、社会组织(🤒)、培训机构等自主(zhǔ )开发培训资源，支持(🏹)高校与(yǔ )人力资源社会保障部门、用(yòng )人(🎖)单位协同合作，深化校企(qǐ )对接，推动高校毕业生高质(zhì )量充分就业。

　　文献记载，南(🚔)北朝和隋唐时期，陇西在联通西域与中原经(🆑)济文化往来中曾发挥着重要作用，有大量(🈵)来自西域的波斯、粟特、龟(guī )兹胡人定居(🖍)于此，从事中转(zhuǎn )贸易，祆教在当地被广泛(🤲)传(chuán )播。

　　在市场需求的推动(dòng )下，各大高(⏸)校积极开展教学(xué )改革，探索产教深度融合发(fā )展路径。如今，各高校围绕微专业与职(💹)业能力培训课程开展了一系列创新实践。