�?�?

　　“文旅融合，文物有(yǒu )为。”在杨建武看来，文物在文化和旅游(🌆)融(róng )合发展中早已经发挥了不可或缺、不可替代(dài )的作用，“只(♏)不过这种重要的作(zuò )用从来没有认真评估过或者说都低估了(🍋)”。

　　刘小清：“习近平总书记说过，全面建(jiàn )成(♉)小康社会一个都(🎌)不能少。对于(yú )特殊教育学校的孩子来说，也要(🦍)做到一个都(dōu )不能少。”

　　刘小清接受采访的房间是学(xué )校的(📤)一间画室，一幅幅色彩斑斓的作品记录(lù )着在刘小清及老师们(♍)的辅导下孩(hái )子们的成长。

　　胡秀秀展示“龙游飞鸡”鸡蛋。受访(🗨)者本人供图

　　一代代劳动者以(yǐ )平凡铸就(🛩)伟大，用坚守书写(🏵)传奇(qí )，持续为中华民族伟大复兴注入强大精(🌼)神动(dòng )力。

　　血糖生成指数(又称升糖指数GI)较高的(de )食物，可增加(🔣)炎症水平，这与其升血糖速度快有关。另有研究发现，高糖食(shí )物(🚍)可通过扰乱肠道菌群环境，诱发慢性炎症(zhèng )。

　　刘小清：“比如(🤣)听障的孩子，他们没(méi )有学习规范的手语，我打(🌌)手语给(gěi )孩子们(🕞)，孩子们看不懂，孩子们打手语给我(wǒ )们，其实我(🌉)们也看不懂。”

　　(💜)如何让文物(wù )“活起来”，发挥出更大的价值？

　(🥞)　在江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校(xiào )，清晨，迎接学生们上(🏪)学。20多年来，这个温(wēn )暖的迎接仪式从未间断。芦溪县特殊教育学(🍓)(xué )校的100多名学生，都是患有听障、智力障碍、自闭症、脑瘫等(🙁)情况的儿童青少(shǎo )年。1997年，芦溪县最初筹办这所(🤜)特殊教育学校(xià(💝)o )时，原本从事普通教育工作的刘小清首批报了(🔋)名。