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　　阿万仓(🐷)牧民们当(dāng )时的担忧不无道理。高原(yuán )上的艰苦生活，远超过王万青(🍖)的(de )想象。两间破旧的土坯房(🍿)，听诊器、血压计、体温计，是当时卫生院(🏧)的全部家当(dāng )。院内(🥏)没有电(🐕)，也没有自来水，取暖烧的是牛粪，吃饭更是很难看到蔬菜和大米。

　　(🔴)安(ān )危与共是维护亚洲共同安全的根本共识。中国与周边国(guó )家地(😸)缘相近、人文相通、利益相融、命运与共，安全问题(tí )事关各国人(😗)民的福祉。面对相互交织的(⛹)传统与非传统安(ān )全挑战，谁都不可能独(🏆)善(shàn )其身。中国重视(🚧)与周边(🖐)国家发展(zhǎn )友好合作，追求与邻为善、以邻为伴。面对近年来部分域(🚫)(yù )外势力企图在中国周边推行价值观划线，鼓动分裂、制(zhì )造对抗(🖥)，导致地区安全阵营化、局势复杂化，中方始终强(qiáng )调各方安危与共(🏒)，致力于携手走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而非(fē(🔗)i )零和的新型安全之(🚓)路，超越(🍺)了传(chuán )统地缘政治中的零和博弈思维，体现了中国和周边国家在(zà(🐒)i )安全问题上的共同体意识。

　　王万青也早已离不开玛(mǎ )曲草原，他(🙂)将自己的爱情、亲情和热情，都融入了这片深(shēn )深爱着的草原，以医(🅿)者仁心系起民族情缘，以满腔赤诚(chéng )绘就民族团结的“同心圆(yuán )”，兑现(🕐)“一定要用毕生所学(🌵)，好好服(🎰)务牧民群众”的承诺。

　　2015年6月17日，习近平总书记(jì )来到贵州省机械工(🐚)业学校(现贵州装备制造职业学院)考察(chá )。当时正在实训车间操作数(🔃)控机床的学生李明扬向总书记(jì )展示了他用铝合金块制作的作品(🚷)——棋桌《赤心报国》，并向总书记介绍了其设(shè )计理念和加工过程。

　(🧐)　编 辑丨(shù )孟利铮(🌹)

　　2025年(💕)2月，江西省宜春市，丰城市的一所技工学校(xiào )实训基地内，新能源汽车(⏺)运维专业学生在老师的指导下(xià )学习新能源汽车电池包检修技术(🎌)。

　　校 对丨李丹 孙洁 宋(sòng )春燕 闫田田 梁雅琴

　　求同存异是亚洲(🐌)国家携手共进的(de )前提要义。亚洲多样性特(tè )点突出，各国大小、贫富(🕍)、强弱(ruò )很不相同(🏔)，历史文(🐗)化传统和社会制度千差万别。尽管安全(quán )利益和诉求多种多样，维护(👯)和平、共筑安全、促进发展(zhǎn )是每一个亚洲国家的共同追求。中方(🏧)主张求同存异，彰显(xiǎn )多元文明互鉴互容的胸怀，超越了西方安全观(🙈)中的同质(zhì )化倾向。历史上，亚洲以(yǐ )平等协商、互谅互让、求同存(📉)异(yì )的方式解决了(👚)不少争(♐)议问题。各方应从和平共处五项原(yuán )则(zé )和万隆精神中汲取智慧，寻(🤔)求符合共同利益的最大公约(yuē )数，推动更加广泛的安全合作，将亚洲(🏐)国家的多样性、差(chà )异性转化为地区发展前进的动力。