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　　“微专(💭)业和相关职业能力培训课程的开展，应当以(yǐ )‘应用导向、产教融合’为核心。高校应依托线上平台，推动行(🛷)业教育资源共建共享(xiǎng )，通(🎀)过(guò )前沿技术赋能教学，培(⏬)养适应行业需求的复合型人才。”叶明睿说。　　这个假期(qī )，古镇(zhèn )游成为游客出(⏯)行新选择。入选第四批国家(🧒)级旅游休闲街区名单的重(😱)庆南岸区龙门浩老街，历(lì )史感、文艺范儿与烟火气交融，吸引不少游客前往。

　　来自新绛中学高二年级的(🐶)田酎名今(jīn )年17岁，这是他第(🍈)二次跟随妈妈李彦惠参加(🎤)志愿服务。5月2日9点，这对母子按时在绛州署景区广(guǎng )场签到(dào )。

　　尽管各高校开设(😳)了多个微专业与职业能力(😫)培训课程，但人才技能发展(🙊)却是一个“慢变(biàn )量”。楚晓琳表示，目前，学生在校园内所学的知识内容与就业市场的实际需求脱节。为此(cǐ )，高校(⛲)(xiào )亟需构建一套贴合市场(💝)需求、具有实用性与前瞻(👅)性的课程体系，让学生真正实现“学(xué )以致用(yòng )”。在(zài )这一背景下，“双千”计划应运而生(🍑)。

　　立夏前后，正是桑葚成(🚣)熟的季节。它酸甜(tián )可口，带(⌚)着天然野趣和清香，还富含花青素、维生素C等营养物质。不少地方的朋友不仅鲜食(😒)(shí )桑葚，还会把它用来制作(🐥)桑葚酒、桑葚酱等，让桑葚(📎)的滋味更为丰富。

　　从千(🕦)年小渔村摇身一变(biàn )，成为(wéi )如今的国家级旅游休闲街区，云南大理双廊有着霸王(🧖)鞭的热闹，三道茶的韵味，还(🚙)有(yǒu )着农民(mín )画社的人情(🗯)，苍洱风光的震撼……还有更多的人间烟火，只等您来到这里，自己去细(xì )细品味(wè(👏)i )。

　　图片来源：中国垒球(🛃)协会微信公众号