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　　在位于青海省海西州的青豫直流二期100兆(zhào )瓦(🦖)级光热电站，100多名工人正在热火朝天(📄)地进行管(guǎn )道和定日镜检查作业，为即(🖋)将到来的并网调试做(zuò )准备。

　　器(🏄)物有形，而匠心无界。如(rú )何成就工(gōng )匠之名？职业教育正是培育工匠的沃(🚇)土。

　　语言不通是王万青面临的第(🔯)一道难关。为了(le )能与牧民顺畅交流，准确了解他们的病情，王万(wàn )青从零开始(💫)学习藏语。他跟着牧民们一起放牧，一(🙃)边帮公社牧工放牛羊治病救人，一边学(🙈)习日常(cháng )的藏语词汇，经过无数个日(🏻)夜的刻苦努力，他终(zhōng )于能够熟练用藏语与牧民交流，这也拉近(jìn )了他与牧(😉)民之间的距离。

　　草原的生活离不(📄)开(kāi )马，他开始学习骑马，没想到第一次(🚕)骑马出诊就(jiù )让马匹来了一次“下马(🥍)威”，右肘关节脱臼。他(tā )指导牧民协助(🍄)自己接回脱臼的手臂，自我扎针处(chù )理(🦍)后说，“那吧带乔(去看病人)。”

　　在福建(🔷)工(gōng )作时，时任福州市委书记的习近平兼任闽(mǐn )江职业大学校长。其间，他提(🐑)出了影响深远的“不求最大、但求最(🎈)优、但求适应社会需要”的办(bàn )学理念(🅰)。

　　从实验室里的技术突破，到田间(💈)地(dì )头的产业振兴；从生产线上的精益求精，到建设(shè )工地上的攻坚克难(🔐)……在经济社会发展的各条战(zhàn )线(😞)上，都留下了劳动者的奋进足迹与辛勤(qín )汗水。

　　主 编丨李璇

　　在王万(🐟)青家中客厅的(de )墙面上，张贴着150幅生动(📶)的素描，每幅素描下方都(dōu )配以俏皮的(🆗)语言，这些出自王万青笔下的作品，满(🛃)载着他个人的成长经历，也记录着他眼中草原(yuán )的发展历程。

　　澎湃新闻(🥫)注意到，今年(nián )“五一”假期前两日，可谓(🏺)是路上堵车，景点堵(dǔ )人。