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　　杭州临安昌化镇联盟村的文(🔺)旅项目。(受访者 供图)

　　朱超敬：我(wǒ )觉得(🛅)我可以满足他们童年(nián )对音乐的向往。我是这样(yàng )想的，最起码能认识(📹)一些谱子，比如弹琴，简单的歌都能弹。我是专(💔)业的老师(shī )，但是你不一定(🐇)能走专业(yè )的路，但是最起码农村的(de )孩子在(🔮)童年，能接触到这些事情，我觉得就挺好的。

　(🥏)　朱超敬：调完琴之后，他(🔥)正在教室上课，我一(yī )下就萌发了那种小时(🕗)候上(shàng )课的状态，孩子们特别可(kě )爱。他正在上课，我就跟梁老师说，我能(❔)不能给大家教个歌，或者上一节课。

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　　周至县上三清(🦈)小(xiǎo )学老师 梁彦鹏：我是一个老教师，以前(💞)也没受过专业训练，音乐课(🎬)虽然能上，但是和朱老师相比，真是(shì )天壤之(🍓)别。她的乐理知识(shí )、发声、技巧，咱达不到。

　　周至县上三清小学老(🎰)师 梁彦鹏：我也特别高兴，我就把朱老师领(🎱)到三楼(lóu )的音乐教室，我给同学们(men )介绍了朱老师。那节课是(shì )一堂别开(🍷)生面的音乐课，上得特别好。从朱老师进课堂(🎧)，到最后结束，整个课(kè )堂朱(🌦)老师和大家互动特别(bié )多。

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