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　　德国文远中文学校校长张逸讷指(⏺)(zhǐ )出，海外华文教育(🍴)最大的问题是(shì )缺乏语境，容易(yì )导致“前学后忘”现象。对(🥥)此，其团队自主研发了一套基于语言学理论的教材，目前已出(🤽)版8册。这套(tào )教材融合了德国(guó )心理学家艾宾浩(hào )斯的遗忘(😓)曲线理(lǐ )论和莱特纳的间隔重复学习法，让学生在不知不觉(⛴)中反复巩固所学内容，提升记忆效(xiào )率。

　(🥍)　看数说话，一张小(🏚)小的(de )票根，除了能撕(sī )下来作为入场凭证外，还串起了更(🌾)多消费场景，延长了消费链条，成为撬动文旅消费市场的新支(🚮)点。

　　浙江金华一(yī )家生产保温杯的(de )企业负责人邵雨(yǔ )晴(🛀)告诉记者，该企业外贸业务占比达到90%，但主要订单都来自欧洲(👶)，“只有一个出口商(shāng )来自美国”，所以受到美(🚆)国滥施(shī )关税的影(👞)响较小(xiǎo )。本届广交会，来咨询的外商仍有很多。

　　“贸易(🎴)不应(😘)该成为武器。”他指出，从长远来看，保护主义政策可能给(gě(😱)i )美国带来负面后(hòu )果。

　　“我们(men )不搞‘赢者通吃’，我们不搞(🛬)零和博弈，我们不搞以强凌弱，我们应当坚持‘有饭大(dà )家吃(🤙)’。”在“2025珠江国际贸易论(lùn )坛——物流护航(🎈)(háng )，畅渠道谋发展”现(⏭)场，中国宏观经济研究院研究员张燕生的发言收获掌声。他指(🏨)出，2025年或成为中国企业在全球供应(yīng )链变局中重塑竞(jì(👼)ng )争力的关键年份(fèn )，而外贸企业须保持战略定力，以开放合作(🕟)姿态应对挑战，共同推动中国式现代化在(zài )全球化中稳步前(🍠)行。

　　荷兰代(dài )尔夫特中文学校(xiào )教师(⏫)夏春梅强调，海外中(🥒)文教学需灵活运用多元智能理论和文化嵌入理论，针对不同(🧘)学生的学习特点规划教学设计、调整教学方法。同时，学(🥇)校充分利用中国传统节日和荷兰本地假期，开展沉浸式模块(🗼)化教学，增强学生的文化体验感(gǎn )，培养文化敏感(gǎn )度，因地制(🤾)宜实(shí )现因材施教。

　　“问题的根源一直都不是中国，而是美(🤪)国。”