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　　为(wéi )丰富游客体验，食堂特别开(🧓)辟了两大功能区。一是风味专区，提供(🖋)兔头、鸭头等衢州经典小吃，让游客能够一站式品尝地道风味；二是特色展区，展示并售卖衢州特色(sè )产品，如非遗(🏢)手工艺品(pǐn )、地方农副产品等。

　　(😜)新华社记者黄河 刘恺(kǎi ) 江宥林

　　(👱)除了超融合(hé )视频会议平台外，AI智慧(🔑)(huì )会议室也格外引人注目。这是该公(⛔)司基于2024年推出的专注会议领域的领(📬)效智会大模型，全面升级“软件+硬件”能力后，打造的会议智能体。

　　台湾曾经在中小学课程里(lǐ )设置书法必修课，学生(🕓)(shēng )们甚至每周都要用毛笔(bǐ )书写周(🚕)记，但这样的传(chuán )统如今已消失。张至(🏏)敏(mǐn )认为，即便如此，书法(fǎ )仍然深深(🖊)影响台湾人的(de )文化感知与美学素养(🎮)。对许多台湾人来说，书法不只是技艺(😏)训练，更是对心性的锻炼。“这样的经验，潜移默化地影响我们对美的理解。”

　　除了(❗)超融合视频会议平(píng )台外，AI智慧会议(🤺)室也格(gé )外引人注目。这是该公(gōng )司(📉)基于2024年推出的专注会(huì )议领域的领(🍪)效智会大模(mó )型，全面升级“软件+硬(yì(😇)ng )件”能力后，打造的会议智能体。

　　恒(📺)锋信息科技股份有限公司董事长魏晓曦表示，此次合作是对“AI+教育”深度融合的探索，也是合作双方共同推进产学研一(🌏)体化、促进科技成果转化的重(chóng )要(🕥)举措。“希望借助本(běn )次合作，聚焦AI技术(🛸)在教(jiāo )育领域的应用，以科技(jì )赋能(😸)教育，助力学校提(tí )升教学质量，实现(🆑)高质量发展。”

　　为丰富游客体验，食(🔡)堂特别开辟了两大功能区。一是风味专区，提供兔头、鸭头等衢州经典小吃，让游客能够一站式品尝地道风(fēng )味；二(💫)是特色展区，展(zhǎn )示并售卖衢州特色(🖥)产品(pǐn )，如非遗手工艺品、地(dì )方农(🎍)副产品等。

　　传(chuán )承两国深厚情谊(🌰)