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　　资料图：美元。

　　荷兰代尔夫特(tè )中文学校教师夏春梅强调，海外中文教学需(xū )灵活运用多元智能理论(🔣)和文化(🥑)嵌入理(📖)论，针(zhē(🐀)n )对不同(🎽)学生的(🐮)学习特点规划教学设计、调整(zhěng )教学方法。同时，学校充分利用中国传统节(jiē )日和荷兰本地假期，开展沉浸式模块化教学，增强学生的文化体(tǐ )验感，培养文化敏感度，因地制宜实现因材(cái )施教。

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