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　　朱超敬：我觉得每个(🕵)(gè )星期来就(jiù )教一首歌，也(🆕)没有太大的意义(yì )，我想能不能给孩子们捐一点乐器。二(èr )十个非洲(🌠)鼓，一架钢琴，刚开始就是非(fēi )洲鼓和钢琴，我们就开始上课了。

　　周(🚗)至县上三清小学老师 梁彦鹏：我也特别高兴，我就把朱老师领到(🛬)三(⚓)楼的音乐教室，我(wǒ )给同学(🦇)们介绍了朱老师。那节课是一堂(táng )别开生(🎚)面(miàn )的音乐课，上得特别好(🚺)。从朱(zhū )老师进课堂，到最后结束，整个课堂朱(zhū )老师和大家互动特别(🎒)多。

　　电，被喻(yù )为点亮世界的神奇力量。停电了怎么办(bàn )？过去靠(👆)电力运维师傅背着工具包，沿线检查排除故障。如今人工智能的应用(🛰)，有望更(gèng )好解决这个老大(😜)难，不仅能提前发现设(shè )备可能出现的故(🎱)障，还能预测用电高峰(fēng )，让(🖇)电网运行更安全更稳定。

　　其实(shí )是在损耗气血运行

　　上一堂(😔)别开生面(miàn )的音乐课

　　起初，朱超敬主要教孩子们识谱唱歌，慢(👹)慢(🐎)地，她觉得应该有更丰富的内容加入课堂。