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　　在龙兴街上发口罩、在汾河公园捡垃圾，7岁的郭梓硕(👥)，早在3年前就跟着杨(yáng )碧(🕳)云参加公益活动。“我想(😰)在孩子心灵深处种下公益种子，让他从小就养(😟)成热心公益(yì )的好习惯，这对他以后的成长肯定有好处。”杨碧云说。

　　玉米采摘(🕧)工人：首先体力活没那(🦏)么重，如果人工背，大概(🅰)要五六十斤，这样我们就不用背了，采摘就行了。快很多，轻松很多，干得很(hěn )开心。

　(🥝)　北京科技大学便是实(🎗)践者之一。该校依托自(🚛)身扎实的学科背景与丰富的教(jiāo )学资源，向新(😓)能源汽车领域进军，在校内开设“智能网联汽车信息技术”微专业。该专业强调跨学(🍧)科融合，课程体系涵盖信(🚻)息技术领域及智能汽(🏮)车领域相关的基础及前沿知识，致力于培养多领域复(fù )合型应用型人才。为更好(🌳)开展专业课程，学校与北(🐊)汽福田公司合作，共建(🤳)“智能网联(lián )汽车通信与感知联合实验室”。依托(🔗)这一实验室，学生们有机会参与实际项目，获得宝贵的实践经验，实现人才培养与(🎿)行业需求紧密结合。

　　(👆)而作为农业领域中一(🎰)个十分复杂的工种，采摘也成为(wéi )具身智能机器人发力的重要场景。眼下，正是浙(🐎)江的春茶采摘季，在杭州(👤)的茶园里，由浙江理工(📺)大学师生们研发的，能够慧“眼”识茶的采茶机器(🚥)人正在紧张地忙碌。

　　当前，各大高校积极响应号召，不断完善以需求为导向的(💁)培养模式。叶明睿表示，未来，学校将针对学生的(💆)不(bú )同专业背景，进一步优化课程体系，通过开发线上学习平台、引入AI模块等方(🚥)式，建设(shè )“未来课堂”系统(🖍)，促进优质资源共享，提(🐛)供分层教学资源与自主学习方案，更好地满足学生的个性化需求。

　　明天(5月5日)是二十四节气中的立夏，自此就进入了夏天。立(🍱)夏是夏季的第一个节气，中医认为“夏气与心气(🏜)相通”，顺时养生，立夏之后更要注意“养心”。

　　这位智(zhì )能“采茶工”利用视觉识别技(✊)术发现嫩芽，再用配备的(💔)深度相机获取嫩芽的(♍)三维信息，锁定嫩芽的具体位置，随后，两条机械臂会快速移动过去，夹住芽叶然后提断。它的最大特点就是能尽可能地(dì )模拟了(🥪)手工采摘茶叶的手法，减少对芽叶的损伤。目前(🤾)，这款机器人还处在实验阶段(duàn )，采茶成功率已经超过87%。(央视新闻客户端)　　中(🐺)新社河南安阳5月3日电 题(😽)：解码“汉风胡韵”麴庆(⛄)墓 感受千年丝路文明