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　　“这几天生(shēng )意特别好。一天下(🍐)来能(néng )卖出草粿200来碗。”胡伟煜说，在(🆙)保留经典口味的同时，他们店的草(👊)粿也不断“出新”，推出芋泥、莲子、(🖤)红豆等创新口味，同时也通过网络(💀)平台提供外卖服务。

　　行(háng )贸易(🔽)霸凌之实

　　英国(guó )依岭中文学校校长兼英(yīng )国中文教育促进会首席(xí )副会长黄珍理介绍，疫(yì )情期间，英国中文教育(yù )促进(🎄)会通过对全英华校教师进行软件(🖥)培训，帮助全英华校迅速转向线上(🐯)教学，保障了课程连续性。近年来，部(🏬)分英国华校通过信息化技术助力(🔁)华文教学，如鼓励教师尝(cháng )试使用(👁)动画、视频等多(duō )媒体资源提升课堂趣味(wèi )性；借助谷歌云等工具(jù )优化管理；在举行的全(quán )英中华文化教育活动中(zhōng )，线(🎥)上平台的运用则显(xiǎn )著提升了整(🌍)体运作效率。

　　“有影响，但问题不(🐡)大。”

　　荷兰代尔夫特中文学校教(👤)师刘延在实际教学中深刻体会到(🦍)人工智能的效率优势。她(tā )指出，AI不(🎥)仅能辅助听说(shuō )读写训练，还能通过大(dà )数据分析学情，精准满(mǎn )足海外学生的多样化需(xū )求(🤬)。AI与虚拟现实结合可(kě )构建虚拟中(🔄)文环境，弥(mí )补海外语境不足问题(💵)。在写作教学中，AI可提供结构化建议(📧)和范文参考，帮助学生提升表达能(⬅)力。不过，她强调，华文教育应坚持“人(😸)机并行”，教师的人文关怀和引导(dǎ(🈶)o )仍不可替代。人工智能(néng )让华文教育走得更快，老师的坚守则让华文教(jiāo )育保持温度，走得更稳(🍦)(wěn )。

　　应对当前形势，多名参展商(🗂)表示，其企业已将目光投向其他海(💵)外市场，降低对美国单一市场的依(😁)赖，寻找新的增长点。上海氦豚机器(🚟)人科技有限公司创始人韩非子表(🐁)示，企业在2024年年底(dǐ )就调整全球市场开发方(fāng )向，大力开发欧洲、中(zhōng )东、东南亚、澳大利亚(yà )、新西兰等国际市场。

　　美国(🥖)商务部数据显(xiǎn )示，美国去年进口(🤺)的玩具总额接近177亿美元，其中约75%来(🤞)自中国。另一家美国玩具制造商的(♿)首席执行官杰伊·福尔曼说，公司(🥁)的整个供应链都在中国。他说，加征(🤢)关税不仅(jǐn )威胁到了玩具的价格和(hé )供应量，甚至可能摧毁(huǐ )整个行业在美国的生存(cún )根基。