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　　本报广州5月(yuè )5日电

　(🗑)　今年“五一”假期，堪称“音乐节井喷季”。互联网OTA平台数据(jù )显示，全国(🚖)超23场音乐节轮番上演，不仅覆盖北京、成都等一线与新一线城市(🈂)，更多二三线城市也加入了“五一”演唱(👎)会的阵营，带动当地酒(jiǔ )店预(😋)订创(📟)新高，部分热门城市酒店预(yù )订(〰)甚至增加了三四倍。

　　随着技(jì )术进步，人工智能(AI)正成为华文教(🛰)育的新助力。西班牙爱华中文学校校长(zhǎng )陈坤介绍，AI已在创意教学(🕓)中发挥作(zuò )用，例如将古诗转化为图像帮助学生理解，或模拟古人(⏳)对话以增强文学(xué )感受。他展望，未来(🏺)AI结(jié )合虚拟现实(shí )技术，可打(🚮)造沉浸式课堂，如通过立(lì )体地图、(📰)实景音效等增强学生的感(gǎ(🕒)n )官体验，激发学习兴趣。

　　迈理倪主(🥃)要从中国和泰国采购商品，销往(wǎng )美国，同时帮助一些跨境电商企(🕤)业(yè )提供咨询服务，还是一档以电商行业内容为主的播客的主理(🐩)人。他表示(shì )，自己最亲身的感受就(jiù )是，美国近(jìn )期的关税政策直(🔡)接打击了电商企业的(de )生存空间，让整(💻)个行业甚至供应链(liàn )陷入了(👛)冻结状态。

　　“我希望世界各地的领(🖲)导人，好好读读中国历史(shǐ )，再来和中国叫嚣。”看来，@BeeRose in China是非(fēi )常懂这个(✈)道理的。

　　荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在实际教学中深(shē(✔)n )刻体会到人工智能的效率优势。她(tā )指出，AI不仅能辅助听说读写训(✝)练，还(hái )能通过大数据分析学情，精准(🏓)满足(zú )海外学生的多样化需(🏭)求。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中文(🥩)环境，弥补海(hǎi )外语境不足问题。在写作教学中，AI可提供结构化建议(🛂)和范文参考，帮助学生提升表达能力。不过，她强调(diào )，华文教育应坚(🎀)持“人机并行”，教师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文(🧞)教育走得更快，老(lǎo )师的坚守则让华(🈸)文教育保持温度，走得更稳。

　(🏍)　“新西兰的朋友刚来(lái )，我就带她来(😛)捧场！草粿我喜欢吃(chī )最传统味道的！”顾客欣晓告诉记者，小时候夏(🐚)天最期盼听到“咚咚咚(dōng )咚”草粿流动摊档沿街叫卖时铁勺敲打瓷(🔆)碗的声音。这种声音格外清脆(cuì )，经常隔几条巷都能听到，居民一(yī(📖) )听知道是卖草粿的来了，就赶紧出来(😢)买。

　　而为了吸引客商，展会(📩)上(shàng )，当地企业带来了最新的碳纤维(😮)材(cái )料、“AI+运动”等一系列科技创新产品，让新老客户都眼前一亮。

　(🎽)　高(gāo )速公路行车，要时刻保持安全车距，遇拥堵、缓行路段，不要(🤵)随意穿插(chā )，切勿占用应急车道，发生交通事(shì )故或故障，要“车靠边(🤹)、人撤离、即报警”。临近驶出高速公(⚪)路出口要(yào )注意观察标志标(🍹)牌，提前靠右侧行(háng )驶，切勿在出口处(😾)急刹、急停、突然(rán )变道、冒险倒车。