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　　清远连山四月(yuè )八“牛王诞”活动现场。　(上帅镇人民(mín )政府 供图)

　　“在徐浩新教授和胡美钦老(lǎo )师的指导和鼓励下，我敢于(🤲)尝试，开(🕥)创了(le )荧(📼)光成像的创新方案来直接证明其功能(néng )。”周南说，“而且在观察到和已发表的(de )研究有出入的现象时，我们没有轻信权(quán )威，更加小心谨(🍾)慎地设(⛴)计诸多(🌍)对照实验，让扎实可靠的数据说话，审稿人也对我们的科研态度给予了高度评价。”

　　据(jù )悉，强基计划的相关高校注重为学生量身(🐎)(shēn )定制(🌔)成长路(📑)径，通过(🔼)学术名师指导、科(kē )研平台支撑、研究项目锻炼，突出产教融(róng )合、科教融汇，打造本研衔接的专业模(mó )块课程体系和学术训练(🈴)体系，为(🈂)学生构(😓)建(jiàn )全方位、长周期的研究能力培养格局，帮助学生在基础研究的大生态中探索自己(jǐ )的独特生态位。

　　“到西部教书去！”2024年夏天(⛱)，河北保(💓)定学院(⛪)毕业生刘校辰和(hé )同学们启程前往新疆维吾尔自治区且末县(xiàn )任教，立志做“大风刮不走的老师”。

　　清远连山四月八“牛王诞”活动现场(chǎ(⛓)ng )。　(上帅(🙄)镇人民(🏻)政府 供图)

　　“青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期(qī )待。”习近平总书记高度重视青年、大力(lì )培养青年、精心爱护青(🥦)年、深(💨)情瞩望(⬅)青(qīng )年，为青年在奋斗前行的道路上点亮航标(biāo )、指引航程。

　　而南京大学强基计划(huá )中部分学生在本科阶段就可以参加研究生(shēng )课(🥓)程的学(🦏)习，采取(💛)“3+1+X”的人才培养模式。陈琳解释，“1”是指本研过渡阶段，达(dá )到研究生转段要求，就可以在大四上学期(qī )申请进入过渡阶段进行学习；“X”可以(🌀)(yǐ )是硕(🍇)士阶段(📖)或者直博。