作者 李晓春 郭军
住宿(🍆)
采取“一制三化”培养模式 前两批学生顺利完成转段衔接
而(ér )南京大学强基计划中部分学生在(💵)本科阶段就可以参加研(yán )究生课程的(🚑)学习,采(cǎi )取“3+1+X”的人才培养模式。陈琳解释(😔),“1”是指本研过渡(dù )阶段,达到研究生转(zhuǎ(😂)n )段要求,就可以在大四上学期申请进入(🤛)过渡阶段进行学(xué )习;“X”可以是硕士阶(⬇)段或者直博。
“在徐浩新教授和胡美(🎓)钦老师的指(zhǐ )导和鼓励下,我敢于尝试,开创了荧光成像的创新方(🌪)案(àn )来直接证明其功能。”周南说,“而且在(🧀)观察到和已发表的研究有出入的现(xià(🌑)n )象时,我们没有轻信(xìn )权威,更加小心谨(🙆)慎地设计诸多对照实验,让扎实可靠(kà(🅱)o )的数据说话,审稿人(rén )也对我们的科研(🥡)态度给予了高度评价。”
时间回溯(sù(㊙) )到世纪之初。响应西部大开发号召,15名河北保定学院毕(bì )业生踏上西行的列车(chē ),几经辗转,来到且末任教(💞)。
今天,各行各业的中(zhōng )国青年开放(🎼)包容、自(zì )信自强,让世界看到一个更(🚙)加真实、立体、全面,可信(xìn )、可爱、(♒)可敬的中国(guó )。
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