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　　本报通讯员 赵明

　　(👒)朱超敬(jìng )：小朋友问我“老师，你能不(🚰)能当我们(men )音乐老师”“老师，你什么时候还会再来”。我当时说，我可能当不了你们(🚡)音乐老(lǎo )师，我有时间就会再来看你(🤳)们的。

　　而对朱超敬来说，这一(yī )路上是工作之余(yú(🚯) )的小小放松，是回娘家(🐊)的点点温暖。歌声里，孩子们的一张张(🍊)笑脸，课堂外，大家(jiā )的一次次关心，也成了她每周一次的期(qī )待。小时候为了(🌮)自己的音乐梦想，朱超敬不嫌苦累，背着琴往城里去，如今，为了(le )点亮更多孩子(😐)们的音乐梦，她又不辞辛(xīn )苦，带着乐(🙊)器往乡下跑(pǎo )。就像她说的那(nà )样，这段双向奔赴的音(📢)乐奇缘，本身就是一部(😇)彼此成就的动人乐章。

　　如何通过(🐤)(guò )“林共体”项目把林业资源变现？昌化(huà )镇以“一心一轴四区”为布局，投资2200余(💤)(yú )万元建设“百千万”工程，即百亩森林(🍕)食品(pǐn )共富园、百亩森林康养基地、(🐩)千亩林下(xià )中药材共富基地、万吨(🏡)(dūn )森林食品加工厂(chǎng )。

　　4月30日，庆祝大会上方阵表演。黄兴鸿 摄

　　支教六(🉑)年

　　朱超敬的本职工作(zuò )是西安(🖐)一家培训机构的音乐老师，周一(yī )是一周中为数不多的休息时间，过去几(jǐ(🎛) )年里，她都把这一天留给了上三清小(🦒)学的孩子们。