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　　尽(🉐)管各高(gāo )校开设了多个微专业与职业能力培(💆)训课程，但人才技能发展却是一个“慢变量”。楚(chǔ(💱) )晓琳表示，目(mù )前，学生在校园内所学的知识内(🍢)容与就业市场的实际需求脱节。为此，高校亟需(🌵)构建(jiàn )一套贴合市场需求、具有实用性与前瞻性的课程体系，让学(🔙)生真正实现“学以致用”。在这一背景(jǐng )下，“双千”计(🌦)划应运而生。

　　而作为农业领域中一个十分(👓)复杂的工(gōng )种，采摘也成(chéng )为具身智能机(jī )器(🥒)人发力的重要场景。眼下，正是浙江的春茶采摘(🖥)季，在杭州的茶园里(lǐ )，由浙江理工(gōng )大学师生(🐐)们研发的，能够慧“眼”识茶的采茶机器人正在紧(🎿)张地忙碌。

　　立夏时(🏘)节(jiē )，正是南国荔(lì )枝渐次成熟的好时光。从“日(🔡)啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句(jù )中，足(🦏)见人们(men )对荔枝的喜爱(ài )之情。

　　2月27日，河南安(🥗)阳博物馆“丝路遗韵相州风——麴庆墓出土文(🛢)(wén )物展”围屏石(shí )棺床正在展出。　王宇 摄

　　(🕧)隆德县有“中国书法之乡”“中国民间文化艺术之(🌭)乡”“中国现代民(mín )间绘(📤)画画乡”“中国社火文化之乡”之称，拥有杨氏泥塑(🎥)、高台马社火(huǒ )、魏氏砖雕3项(xiàng )国家级非遗(🕖)代表性项目，民间绘画、剪纸、刺绣等11项自治(🚧)区级非遗代表性项目，是非(fēi )物质文化遗产(chǎ(😷)n )大县。

　　“舞台上，每个道具都很有深意。”云南师(🏕)范大学艺术学院研究生邓瑞珂(kē )指着舞台上(🚅)复(fù )刻的各类道具说，“火腿椅、泛黄的书本等这些细节让历史可触(🐞)可感。云南民歌、花(huā )灯等元素的融入让红色(🚵)故事更接地气。”

　　来自新绛中学高二年级的(🧒)田酎名今年17岁(suì )，这是他第二(èr )次跟随妈妈李(🎬)彦惠参加志愿服务。5月2日9点，这对母子按时在绛(📝)州署景区广场签到。

　　为建立金融(róng )服务科(😼)技企业发展的长效机制，辽宁省地方金融管理局推动建设“科技(jì )金(♓)融服务驿站(zhàn )”。驿站的设立旨在改变传统的融(🥦)资服务模式，解决银企信息不对称问题，让融资(🐗)模(mó )式更加系统多(duō )元、融资服务更加高效(🐝)便利、融资对接更加精准有效，有效缓解企业(🎳)融资难、融资贵(guì )、融资慢问题(tí )。3月28日，全省(🛏)首家“科技金融服务驿站”已在沈阳浑南高新区建设完成(chéng )并正式运(👣)行，1个月以来已帮助8户企业融资2690万元，正在对接(🍹)21户企业、意向融资金额4.1亿元。

　　除工程(chéng )专(👍)业外，许多(duō )传统行业的相关专业也紧跟社会(🗣)需求，不断开拓新赛道。中国传媒大学电视学院(🕒)开设(shè )的“短视频与(yǔ )数字文化传播”微专业便(🎷)是其中的代表。在这一微专业的课程表上，既(jì )有“视听互动(dòng )与传达(⛽)”等学院的传统理论课程，又有“短视频文案创作(♈)”“AI影像创作”等紧跟时代(dài )风潮的新型应(yīng )用类(😂)课程。中国传媒大学电视学院副院长叶明睿表(♍)示，学院设立微专业的主要目标是(shì )通过短期(😹)模块(kuài )化课程帮助学生系统掌握短视频策划(🗾)、制作、运营及宣发等实用技能。“在课程教授(shòu )过程中，教师会全程(⏭)指导，帮助学生完成选题策划、拍摄剪辑等全(🈺)流程操作，快速提(tí )升学生新媒体(tǐ )技能。”叶明(🎈)睿说。

　　从文物展到数字化展览，风格不同的(👂)展览满足了不同层次观(guān )众的需求。“五一”期间(🎲)，辽博展出的展览包括《简述中国——甘肃出土(💝)汉简精品展(zhǎn )》《漫步美中(zhōng )——古罗马时期女性主题文物展》以及《唐(📣)宋风华——数字画境中的艺术世界》等。