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　　随着(zhe )技术进步，人工智能(AI)正成为华文教(🍐)育的新助力。西班牙爱华中文(wén )学校校长陈(ché(💮)n )坤介绍，AI已在创意教学(📩)中发挥作用，例如将古诗转化为图像帮助学生(🌵)理解，或模拟古人对话以增强文学感受。他展望(🔻)，未来AI结合虚拟现实技术，可打造(zào )沉浸式课堂(🕥)，如通过立体地图、实景音效等(děng )增强学生的(📽)(de )感官体验，激发学习兴趣。

　　四是农村地区客(😼)货运交织交通安(ān )全风险突出(chū )。高速公路流量激增，促使部分物流(🚛)运输转向普通国省干道，恰逢假期返乡(xiāng )人员(♎)出行增加，务工务农活动集中，农村地(dì )区交通(🔛)环境更加复杂，超速行驶(shǐ )、强超强会等交通(🧕)肇事风险高。

　　理发师(shī ) 克利夫：如果成本(🉐)上涨，我们将别无选择，只能把上涨的成本转嫁(👓)给消费者(zhě )。

　　“这(zhè(💴) )几天生意特别好。一天下来能卖出草粿200来碗。”胡(⏸)伟煜说，在保留经典口味(wèi )的同时，他们店的草(📫)粿也不断“出新”，推(tuī )出芋泥、莲子、红豆等创(🎥)新口味(wèi )，同时也通过网络平台提供外卖服务(❎)。

　　对于微软等科技巨头大举投资人工智能(🛶)(AI)，巴菲特表示，“不进行投资就能赚(zuàn )钱，总是比(bǐ(🍶) )投入重金赚大钱更好(💶)。”他表示，观察“七巨头”公司未来会变得多么资本(🤰)(běn )密集将非常有趣。

　　法国小熊猫学校副校(📘)(xiào )长褚佳月则尝试将对外汉语教学(xué )法与华文教育相结合，增强课堂互动性。她(tā )指出，传统(🕠)华文课堂以教师讲授为主，而对外汉语教学法(🚋)更注重趣味性和交(jiāo )际性，例如(rú )通过“购物”“点(🎆)餐”等情景模拟，让学生(🚳)在真实语境中运用语言。此外，学校还组织丰富(🏉)的文化延展活动，为中法家(jiā )庭的孩子提供更(😅)多语言实践机会(huì )，广受欢迎。

　　“当有75亿人不太喜欢你，而有3亿人以某种方式吹嘘自己做得(🏚)有多好时，我认为这是不对的，也不明智(zhì )。”巴菲(😝)特(tè )说。

　　汤姆·沃克在夏威夷经营着一家(🍑)公司，主要生产饼干和(⛽)其他甜食。产品的包装一直从中国进口。如今，在(🤒)美国(guó )关税政策的冲击下，他的运营成(chéng )本剧(💌)增。

　　荷兰代尔夫特中文学校教师刘(liú )延在实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势(🕰)。她指出，AI不仅能辅助听说(shuō )读写训练，还能通过(🚉)大数据分析学情，精准满足海外学生的多样化(🥟)需求。AI与虚拟现实结(jié(😨) )合可构建虚拟中文环境，弥补海外语境不足(zú(🛰) )问题。在写作教学中，AI可提供结(jié )构化建议和范(🤵)文参考，帮助学生提升表达能(néng )力。不过，她强调，华文教育应坚持“人机并行”，教师的人文关怀和(💊)引导(dǎo )仍不可替代(dài )。人工智能让华文教育走(👍)得更快，老师的坚守则让华文教育保持(chí )温度(⚡)，走得(dé )更稳。

　　五是(🥞)局地雨天出行交通安全风险突出。据气象部门(🚶)预测，假期北(běi )方地区大风降温沙尘，南方地区(⛰)有较强雷雨(yǔ )天气，将给当地交通出行和交通安全带来不利影响。公安部交通管理局提示(shì(🏀) )：