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　　当天，中国电气(qì )装备集团有限公司发起出海(🏊)企业联(🤲)盟成立倡议。联盟以“构建具有全球竞争力的中国企业出海生态，推(📷)动中国(🔜)(guó )优势产业深度融入全球价值链”为宗旨(zhǐ )，计划(🐇)通过建立打造协(xié )同出(🚧)海联合体、搭建出海企业交流平台、加强与(yǔ )全球服务商的联动等方(🌨)式，推动企业从“单打独斗”向“集群(qún )出海”转型。

　　在深圳北站出站口，醒目(⛳)的位(wè(💊)i )置放着这样一块易拉宝，上面罗列着深圳市为前来求职大学生(shē(🍏)ng )提供的(🛺)各项住房支持：包括短租服务、租房折扣等等(🥧)。其中“15天免租金”的政策，吸(🗄)引了不少刚下高铁的求职(zhí )者。

　　法院生效裁判认为，某物业公司在操(🚷)作电动门时未能(néng )为冯某安全通过留下足够时间，致冯某通过时受(shòu )伤(🏻)，对损害(🧛)发(fā )生承担主要责任，冯某自身存在未安全操控电动(dòng )车的行为(🙏)，对损害(🔼)发生承担次要责任。根据人力资源社会保障(zhàng )部等十部门《关于开(🌇)展新就(🥦)业形态就业人员职业(yè )伤害保障试点工作的通知》及《上海市新就业形态(💙)就业人员职(zhí )业伤害保障试点实施办法》等规定，冯某系提供(gòng )外卖配送(📏)劳动(dòng )并获得报酬的新就业形态人员，其在工作期间受(shòu )伤，被认定属于(✏)职业伤(😀)害。职业伤害保(bǎo )障具有社会保险性质，而某物业公司的侵权责任(🆔)，属于第(💧)三人侵权损害(hài )赔偿范畴，该两种制度的特点和功能不同。冯某已获得的(🛡)职业(yè )伤害保障待遇赔偿项目为一次性伤残补助金及鉴(jiàn )定检测费，系(🔚)(xì )其基于该市某区劳动能力鉴定委员会鉴定的因职(zhí )业伤害致残程度(🎈)十级所(🐤)获得的赔偿；冯某提起诉讼向侵权人主(zhǔ )张残疾赔偿金等，该项(🔏)侵权赔(🏡)偿责任不因冯某已(yǐ )获得职业伤害保障待遇而减轻或者免除。综上，依法(🖌)判定某物(wù )业公司承担冯某损害相应比例的赔偿责任，其余(yú )部分由冯(🔘)某自(zì )行承担。

　　(“三里河”工作室)　　近日，一(yī )篇题为《针对性护理干(🐈)预在子(💲)宫肌瘤围手术期的情绪和生活质(zhì )量临床应用效果》的论文在网(🐾)上被广(🌶)泛议论。该(gāi )论文中称“选取了子宫肌瘤患者80例，对照组患者中，男27例，女(nǚ )13例(👿)，观察组患者中，男28例，女12例”。男性会患子(zǐ )宫肌瘤吗？该(gāi )论文被指“过于离(🍏)谱”。

　　一审法院判决某保(bǎo )险公司赔偿某餐饮配送公司保险金7.1万元。一(👕)审判决(🆖)已经发生法(fǎ )律效力。

　　某物流公司经授权在特定区域内经(jī(💤)ng )营某订(🈚)餐平台的即时配送业务。张某经某物流公司同意注册为(wéi )某订餐平台的(🈲)骑手，接受该物流公司指派的订单(dān )配送任务，并(bìng )由该公司发放工资。某(👂)物流公司作为投保人、被(bèi )保险人在某保险公司处投保雇主责任险，含(👓)“配送人(🏇)员意外险(xiǎn )及个人责任保险”，雇员名称为张某。张某通过(guò )某订餐(📃)平台接(🌁)单，驾驶电动自行车送餐途中，与陈某发生碰撞(zhuàng )致陈某骨折。陈某诉至法(🥇)院，请求判令张某、某(mǒu )物流公司、某(mǒu )保险公司赔偿医疗费、住院伙(🦉)食补助费、残疾赔(péi )偿金等。

　　从美国国内经济层面分析，关税政策导(🍍)致企业(💗)推(tuī )迟投资决策，也导致消费者信心急剧下滑，民众(zhòng )对美国经济(🕌)陷入衰(🥥)退的担心日益增加。

　　案例3 劳动者获得新(xīn )就业形态人员职业伤害保(🔒)障待遇后，有权请求第(dì )三人依法承担(dān )侵权责任——冯某诉某物业公(🍅)司身体权纠纷案

　　“黄炎培是职业教育的先驱，也是我加入民盟的引路(♟)人。”“裁缝(😰)的针脚，缝的是衣服，连的是人心，培养(yǎng )技能人才就是‘以心传心(🌝)’。”“鼓励(🎬)高校教授深入行业一线(xiàn )，下沉到企业、项目中，从‘象牙塔’走向‘试(🐛)(shì )验场’。”“尊重每个行业每个岗位的职业尊严，就是认可每(měi )一份工作的(🌡)价值，无论大小，让每一个为生活努力奋斗的人都(dōu )感受到应有的敬意。”活(😆)动现场(🏞)，来自高校、职(zhí )业院校、企业的民盟盟员代表分别结合自身工(💖)作实际(🌻)，围绕主(zhǔ )题各抒己见。他们从不同视角出发，就如何顺应(yīng )产业变革需求(🕧)(qiú )、推进职业技能人才队伍建设展开深入探讨，为(wéi )优化技能人才培养(📋)路径提供了多元思路。