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　　后来，朱超敬又陆续带来了更多的乐器，根据孩子们的喜好，分(🔆)门别类授课。

　　差别(🌞)能有(yǒu )多大？

　　朱超敬：培训机构(gòu )一般是周六周日比较忙，我们(🗯)(men )周一是公休，孩子去上(🐉)学，老公去上班，我在家也没事。我就可期(qī )盼每个星期一，去上三清小学(xué )上课了，感觉是一次(🔱)小小的旅(lǚ )行，最起码(😼)出去放松了一下。

　　周至县上三清小学老师 梁彦鹏：我也特别高兴(🐙)，我就把朱老师(shī )领到(😛)三楼的音乐教室，我给同(tóng )学们介绍了朱老师。那节课是(shì )一堂别开生(🛠)面的音乐课，上得特别(👂)好。从朱老师进课堂，到最后结(jié )束，整个课堂朱老师和大家互(hù )动特别多。

　　电，被喻为点(diǎ(🕡)n )亮世界的神奇力量。停(🛏)电了怎(zěn )么办？过去靠电力运维师傅背着工具包，沿线检查排除故障(📗)。如今(jīn )人工智能的应(🗿)用，有望更好解(jiě )决这个老大难，不仅能提前发(fā )现设备可能出现的故(🆕)障，还能预测用电高峰(💔)，让电网运行更安全更(gèng )稳定。

　　在他的构想中，森(sēn )林徒步、康养理(🥟)疗、研学体验(yàn )等新(🐁)业态将与中药材种植(🚉)形成(chéng )良性互动，用文旅产业反哺农业基础投入，构建可持续的共富生(✨)态(tài )。

　　1989年出生的北(🗜)京市东城区(qū )环境卫生服务中心时传祥所三(sān )八女子班班长李萌，是(🐄)一名抽粪女工，刚加入(💷)时传祥所三八女子班时只有20岁。上班第一天，有人(rén )笑着问她：“干得了(🤼)这又脏又(yòu )累的活吗(🏓)？”她不假思索地说(shuō )：“能！”“当时的班长给我讲了一个故事：有一次，某胡同的公(gōng )厕下水管(🥜)道被压塌了，形成了(le )粪(🦒)坑，于是，班长就带队一桶(tǒng )一桶把破裂管道里面的污水掏了出来。我听(🏬)完后特别震惊。”李萌回(🈸)忆。

　　朱超敬：培训机构(gòu )一般是周六周日比较忙，我们(men )周一是公休(🧘)，孩子去上学，老(lǎo )公去(🚘)上班，我在家也没事。我就可期盼每个星期一，去上三清小学(xué )上课了，感觉是一次小小的旅(lǚ(🤠) )行，最起码出去放松了(🏕)一下。