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　(🔯)　荷兰(lán )代尔夫特中文学校教师夏春梅强调，海外中文教学需灵活运用多元智能理论和文化嵌入(📄)理论，针对不同学生的学习特点规划(huá )教学设计、调整教学方(fāng )法。同时，学校充分利用中国传统节(❎)日和荷兰本地假期，开展沉浸式模块化教学，增强学生的文化体验感，培养(yǎng )文化敏感度(dù )，因地制宜(🔫)(yí )实现因材施教。

　　“海外华文教育不能照搬国内教材，必须结合当地孩子的文化背景与兴趣，进行(👫)真正意义上的‘本土化(huà )’。”张逸(yì )讷举例说，教材的美工设计和内容编排需符合德国孩子的审美(😥)和兴趣，比如以动物为主题的插图更能吸引他们的注意力。

　　围堰上，每隔一段距(jù )离就有一个(gè(🤛) )小盒子，工作人员介绍，这是水平位移监测点，为了确保围堰的结构安全，在围堰上一共布设了有44个监(🎞)测点，通(tōng )过定期观测(cè )，将监测数(shù )据与历史数据进行对比分析后，能准确掌握围堰表层土体的变(💀)化趋势，为工程安全评估提供可靠依据，让整个施工过程处于(yú )精细化管控(kòng )之下。

　　“贸易不应该(👐)成为武器。”他指出，从长远来看，保护主义政策可能给美国带来负面后果。

　　美国《新闻周刊(kān )》指出，伯(🆕)(bó )克希尔-哈撒(sā )韦公司2025年第一季度财报显示，美政府新关税政策及其他地缘政治风险，给该集团带(🍹)来了“相当大的不确定性”。

　　跟着总(zǒng )台记者一起(qǐ )探访

　　海(hǎi )太长江隧道整体分为上、中、(🥊)下三个部分。最上面是烟道层，中间是行车道，下面依次是逃生楼梯间、疏散通道(dào )、管线廊道(dào )。