毕业时刻主题曲

　　“文旅融(róng )合，文物有责(zé )。”杨建武表示(🕓)，文(😋)物(❣)与旅游融合发展对增强旅(lǚ )游产品的吸引力、提升公众对文物价值的认知、弘扬中华优秀(xiù )传统文化、满足人民美好生活需要具有重要(🕙)意(🤸)义(🕓)(yì(💴) )。

　　24载寒来(lái )暑往，田波始终坚守在青藏高原，深耕各类公路(lù )交通基础设施的研究。他和高原公路攻关团队走进318国道川藏南(nán )线，指导低气压(😎)环(👘)境(💈)下混凝土施工；服务高等级(jí )公路，指导隧道路面施工……有力推动了雪域高原公路工程品(pǐn )质提升，为交通运输体系安全畅通提供了坚实保(🍔)(bǎ(㊗)o )障(😭)。

　　工作(zuò )人员通过人工敲击产生冲击波，利用地震波的原(yuán )理，对地下断层进行CT式扫描。这一路段的改建工程计划在今年(nián )开工建设。田波和(🌛)团(🔶)队(🈴)负责道路改造的技术方案(àn )，他们提出了强夯置换处理技术，在保证多年冻土不消融的前(qián )提下增强地基的强度。

　　在江西省萍乡市芦溪(xī )县(🔘)特(🐭)殊(🐌)教育学(xué )校，清晨，迎接学生们上学。20多年来，这个温暖(nuǎn )的迎接仪式从未间断。芦溪县特殊教育学校的100多名学生，都是(shì )患有听障、智力障碍、自(🚑)闭(💕)症(👨)、脑瘫等情况的儿(ér )童青少年。1997年，芦溪县最初筹办这所特殊教育学校时，原本从(cóng )事普通教育工作的刘小清首批报了名。

　　“五(wǔ )一”假期，杭(háng )州(🚵)西(🏿)湖(🏽)断桥迎来大客流。白玥摄

　　全国先进工(gōng )作者、交通运输部公路科学研究院首席研究员田波：“我们是(shì )国家队，受委派我们来到了青藏高(🤫)原(📀)，解(🤤)决高原(yuán )修路的关键问(wèn )题。我们刚来高原的时候(也有高原反应)，晚上时(shí )睡时醒，有时候干得鼻孔流血。”