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　　后(🐑)来，朱超敬又陆(lù )续带来了更多(🥅)的乐器，根据孩子们的(de )喜好，分门(🔆)别类授课。

　　周至县(xiàn )上三清小学校长 王金锋：农村学校大多是留(🎌)守儿童，爸爸妈妈都在外面(miàn )打(👜)工，爷爷奶奶在家里看护这些孩(🐲)(hái )子，隔代教育。音乐就能给他极大的想象空间还有发展空间。孩子们首(shǒu )先对自我有一个认知、提升(🛣)，他觉(jiào )得自己可以很自然地站(📙)到大家面前去(qù )展示自己的才(👒)艺。

　　每周一，是(shì )朱超敬到周至县上三清小学给孩子们上音乐课的(🕶)日子。

　　假期在家越(yuè )躺越累(🚧)？

　　在他的构想中，森林(lín )徒(🧠)步、康养理疗、研学体验等新业态(tài )将与中药材种植形成良性互动，用(yòng )文旅产业反哺农业基础投(💞)入，构建(jiàn )可持续的共富生态。

　(😻)　除了上课，朱超敬还和学校配(❕)合，积极为学生(shēng )创造展示自我的舞台，每次准备演出，她都忙前忙后，乐(😇)此不疲。