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　　杨国权进行剪(🔘)纸创(chuàng )作。石羽佳 摄

　　“双千”计(jì )划解锁高质量就业密码

　　“天很热(📍)，两个孩子参加巡游期间都在出汗，但他们非(✴)常开心。”范(fàn )文婷说，巡游队(🚈)伍中，穿着汉(hàn )服的孩子们都是焦点，不时有(🉑)(yǒu )带孩子的其他家长向她询问如何报名参加活动。

　　玉米采摘工人(🌷)：首先体力活没那么重，如果(guǒ )人工背，大概(㊙)要五六十斤，这(zhè )样我们就不用背了，采摘就行(háng )了。快很多，轻松很多，干(🍌)得很开心。

　　“水立方”是2008年北京奥(ào )运会举(🔔)办跳水比赛的场馆，与(yǔ )中(🚿)国跳水有着不解之缘，激励(lì )着运动健儿提(🎛)升信心、弥补遗憾。加拿大温莎站，奥运冠军(🌷)王宗源在男单3米板决赛中(🎓)出现失误无(wú )缘奖牌，该项目也是中国队此(🛀)(cǐ )站唯一丢金的项目。主场作战(zhàn )的王宗源全力以赴、展现个人最佳(❓)竞技状态，最终在男单3米板成功(gōng )“收复失地(😄)”。

　　强化需求(qiú )导向

　　日前，教育部实施高(gāo )校学生就业能力提升(🐫)“双千”计划，围绕人才需求迫切的领域，在全国(🎛)范围内推动开设1000个微专业(🏆)(yè )(或专业课程群)和1000个职业能力培(péi )训课程(📕)。这种“短周期、高聚(jù )焦、强应用”的培养模式，正在成为推动毕业生高(📣)质量就业的重要(yào )引擎。