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　　据悉，强基(jī )计划的(de )相关高校注重为学生量身定制成长路径，通过学术名师指导、科研平台支撑、研究项目锻(duàn )炼，突(tū )出(😅)产(🚄)教(🥥)融合、科教融汇，打造本研衔接的专业模块课程体系和学术训练体系，为学(xué )生构建(jiàn )全方位、长周期的研究能力培养格局，帮助学生在基础(📥)研(🏵)究(➡)的(🦔)大生态中探索自己的独特生(shēng )态位。

　　以匠心敬初心

　　甘肃省武威市古浪县八步沙林场管护员郭玺和父辈们默默坚守在腾(téng )格里沙(shā(🖕) )漠(🗻)，治(🤜)沙造林30余万亩，栽植各类苗木7000多万株，将林场管护区林草植被覆盖率从不足(zú )3%提高至(zhì )超70%，让沙地“添绿生金”；

　　“到西部教书去！”2024年夏天，河北保定(🛏)学(💤)院(🤷)毕业生刘校辰(chén )和同学(xué )们启程前往新疆维吾尔自治区且末县任教，立志做“大风刮不走的老师”。

　　中青报·中青网(wǎng )记者梳理发现，部分高(🍵)校(♒)在(🔨)2025年强基计划招生简章的“招生对象及报名条件”中取消(xiāo )了竞赛(sài )成绩突出的第二类考生。

　　新增培养方向对接国家战略前沿领域

　　此外，在(🥁)招(🏦)生(🗓)对象(xiàng )及报名(míng )条件上，部分高校在今年的招生简章中淡化对竞赛成绩的要求，甚至取消了“高中阶段须(xū )在数学(xué )、物理、化学、生物学、(👽)信(♏)息(💚)学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以(yǐ )上奖项(xiàng )”的第二类报名条件，以高考成绩为重要参考标准。在破格入围方式上，单科成绩(🔲)“破(🗯)格(🏤)(gé )入围”的方式仍然存在，但部分学校进一步细化了破格入围的规则。在培养方式上，试点高校普(pǔ )遍采取(qǔ )导师制、小班化、个性化等方式进(🎖)行(🥗)培(🔥)养，为学生配备了一流的师资条件、科研资(zī )源。

　　“我们饭市的烧鹅、烧鸡、台山乡味双拼挣肠头，上桌时都会配一小碟酸梅酱，客人蘸(zhàn )着吃(💑)口(📚)(kǒ(💀)u )感没那么腻。”台山水步镇一家餐馆的服务员透露，有些点了叉烧、烧排骨、白切(qiē )猪手等(děng )菜式的(de )客人，也要求配酸梅酱。

　　新增培养方向对(🏸)接(👰)国(🎼)家战略前沿领域