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　　这种“为一场演出奔(🌨)赴一座城市”的跨城观演行为(wéi )，激活的文旅消(🤝)费需求可谓“庞大”——有报告(gào )显示，2024年大型演(🚫)唱会跨城观演比例为64.2%，除演出票(piào )房收入外，直接带动(dòng )观众吃住行(🤼)等综合消费超过2000亿元。2024年，湖北宜昌(chāng )举办了12场(🏅)大型演出演唱会和音乐节活动，其中，外地观众(🏼)占比65%，累计拉动城市消费50亿元。今年首场草莓音(🗂)乐节落地广(guǎng )东佛山，两天吸引超6万名观众，直(🏝)接带动当地文(wén )旅消费总收入2.1亿元。而“跟着演(👣)唱会去旅游”不(bú )仅带动了山西各景区(qū )的客流，也让国家级旅游休(🦊)闲街区太原钟楼街步(bù )行街成为外省歌迷的(🏠)热门打卡地。

　　和许永祝(zhù )一样，专门制造智(🚚)能制鞋设备的晋江凯嘉机器制造有限公司，为(🥖)了减(jiǎn )少对美出口压力，也正在加大新兴市场(🍌)的布局。

　　德国文远中文学校校长张逸讷指(🐖)出，海外华(huá )文教育最大的问题是(shì )缺乏语境，容易导致“前学后忘”现(🏮)象。对此，其团队自主研发了一套基于语言学理(🍬)论的教材，目前已出版8册。这套(tào )教材融合了德(🤠)国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线理(lǐ )论和莱(✔)特纳的间隔重复学习法，让学生在不知不(bú )觉(🚰)中反复巩固所学内容，提升记忆效率。

　　法(fǎ(🍥) )国小熊猫学校副校长(zhǎng )褚佳月则尝试将对外(🚋)汉语教学法与华文教(😥)育相结(jié )合，增强课堂互动性。她指出，传统华文(😸)课堂以(yǐ )教师讲授为主，而对(duì )外汉语教学法(🖇)更注重趣味性和交际性，例如通过(guò )“购物”“点餐(🍗)”等情景模拟，让学生在真实语(yǔ )境中运用语言(🎖)。此外，学校还组织丰富的文化延展活动，为中法(🛠)家庭(tíng )的孩子提供更多语言实践机会，广受欢(👊)迎。

　　@BeeRose in China还公布了自己申请“五星卡”(外国人永久居留身(shēn )份证)的进度(🚎)，“因为(wéi )我现在家在中国，未来我也会生活在中(🌄)国”，表(biǎo )示自己天天做梦都想拿到“五星卡”。

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