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　　而南京大学强基计划中部分学生在本科阶(jiē )段就(👐)可(kě )以参加研究生课程的学习，采取“3+1+X”的人才培养模(🎻)式。陈琳解释，“1”是(🍅)指本研过渡阶段(duàn )，达到(dào )研究生转段要求，就可以(🔮)在大四上学期申请进入过渡阶段进行学习；“X”可以是硕(shuò )士阶段(📄)(duàn )或者直博。

　　徐亮和老队友们都是这么一路熬(⚾)过来的，相似的成长经历让他们彼此惺惺(xīng )相惜。“现在的孩子们没(⤴)我们那时候辛苦了，但我相信竞技体育没有捷径可(🕕)以走，成功的(de )人(📁)背后(hòu )一定付(fù )出了比别人更多的血和汗。”在他眼(🎨)中，每一位体育人的荣耀背后都藏着不为人知(zhī )的(🈂)艰辛(xīn )。尽管运(⛄)动员的成长路径各异，但要是想拼出来就必须把苦(🆎)吃到位——这种苦不仅要突破(pò )体能的(de )极限，更是一场与孤独和(🥂)倦怠对抗的精神跋涉，且旷日持久。

　　大连理工大(🌟)学、北京航(há(🔠)ng )空航天大学也均取消了五大学科竞赛银牌以上奖(🆑)项的破格入围标准。在北京航空航天大学(xué )2025年强基(🙎)(jī )计划招生简(🧖)章中，明确招生对象为“高考成绩优异，专业基础扎实(🎀)，创新能力和综合素质(zhì )突出的(de )考生”。

　　采取“一制三化”培养模式(🍂) 前两批学生顺利完成转段衔接

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　　(🍎)在这方面，已有一些城市走在前列。例如长沙有亲子乐园从一大一(⛳)小、两大两小，到四大(dà )四小均(jun1 )提供购票方案。四大(㊗)四小可供家庭(🍻)聚会、朋友聚会使用，也可供一大一小使用四次，价(🅾)格(gé )上相当(dāng )于“买三送一”。广东有景区甚至推出，两大两小、两大(🗳)两老、两大一老一小、三(sān )大等多(duō )种家庭套票(🐑)，充分考虑一家人的出游模式。

　　“其实初心就是想为中国足球做(♊)点事情。足球人(rén )做足球的事儿，不复杂，就这么简单(🚝)。”他说。

　　图为(🏈)文蒙铁路某在建隧道内，工人正(zhèng )在施工(gōng )。陈勇 摄(💐)

　　第一次捧起奖杯时，他想起了在训练场上拼命练球的自己。每(🌹)一个荣(róng )耀时刻(kè )，都是无数个无人问津的日子堆(🍷)砌起来的。