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　　(⏸)校 对丨李丹 孙洁 宋春燕 闫田田 梁雅琴

　　器(👺)物有形，而匠心无界。如何成(🚾)就(jiù )工匠之名？职(📸)业教(jiāo )育正是培育工匠的(🚉)沃土。

　　海洋资源要素保供水平(píng )持续增强(👕)，为海洋(yáng )经济高质量发展奠定基础

　　“通(tō(💮)ng )过3年实训可以达到什么技术水平？”“有没有机会到(dào )工厂实习？”……2019年在甘肃考察期(🏌)间，总书记专门来到一所职业学校观看职业技(🎬)能实训。听说在校学生大(dà(🈵) )都来自本地农村，通(😽)过学习培训可以掌握一技(💐)之长，总书记十分高兴：“这说明，通过职(zhí )业培(🔦)训，学生的适应能力更强了。”

　　今年是巩固拓(🕍)展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效(xiào )衔接过渡期的第五(wǔ )年，也是关键的最后一年。经过多年接续帮扶，脱贫县基础设施和公共服务持(🧦)续改善，农村居民人均可支(zhī )配收入从2021年的14051元(🔰)增长到2024年的17522元，增速连续4年(👬)快于全国(guó )农村居(🈶)民平均水平(píng )。继续保持这(🌏)一良好发展态势，持(chí )续增强脱贫地区和脱贫(📹)群众内生发展动力是关键。

　　澎湃新闻注意到(dào )，今年“五一”假期前两日，可谓是路上堵车，景点堵人。

　　安危与共是维护亚洲共(gòng )同(🐊)安全的根本共识(shí )。中国与周边国家地缘相近(👷)、人文相通、利益相融、(📆)命运与共，安全问题(🐵)事关各国人民的福祉。面对(💥)相互(hù )交织的传统与非传统安全挑战，谁都不(⛅)可能独善其身(shēn )。中国重视与周边(biān )国家发展友好合作，追求与邻为善、以邻为伴。面对近年来部分域外势力企图在中国周(zhōu )边推行(🎹)价值观划线(xiàn )，鼓动分裂、制造对抗，导致地区(🕵)安全阵营化、局势(shì )复杂(♿)化，中方始终强调各(🥌)方安危与共，致力于携手走(🍸)(zǒu )出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共(🙍)赢而非零和(hé )的新型安全之路，超越了传统地缘政治中的零和博弈思维，体现了中国和周边国家在安全问题上的共同体(tǐ )意识。

　　(⛎)“应该(gāi )说，救助和保护行动其实都是以人类的(🔛)伦理道德观念为出发点的(💭)，从自然界层面看，整(💜)体生态系统自有法(fǎ )则、(🗺)能够自我调节，无需人类主观干预。”连新明表(biǎ(🚫)o )示，“然而，通过(guò )雪豹这一‘旗舰种’，让大家全面认识到维持生态系统稳定和生物多样性的重要，才是(shì )救助行动的意义所(suǒ )在。”