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　　《纽约时报》专栏作家托马(mǎ )斯·弗里德曼撰文指(🚃)出，中国制造(zào )业今(🍇)天这样强大，不仅是(🌒)因为能更(gèng )便宜地(🧚)生产，也因为能更快(😺)、更好、更智能地(📦)生(shēng )产。

　　蒙古国(✅)客商 巴图宝力得：这里有好多科技方面的新产品、新设备，本来我(wǒ )们只是来考察的，发现这里的鞋做(zuò )得非常好，适合我们蒙古国的天气，所以一看就(jiù )订货了。

　　英国依岭中文(🚌)学校校(xiào )长兼英国(🦇)中文教育促进会首(🧢)席副会长黄珍理介(🀄)绍，疫情期间，英国中(🍯)文教育促进会(huì )通(🐈)过对全英华校教师(🔡)进行软件培训(xùn )，帮助全英华校迅速转向线上教学，保障了课程(chéng )连续性。近年来，部分英国华校通(tōng )过信息化技术助力华文教学，如鼓励教师尝试使(shǐ )用动画、视频等多媒体资源提升课(kè )堂趣味性；(🙉)借助谷歌云等工具(📸)优化管理；在举行(📃)的全英中华文化教(🔌)育活动中，线上(shàng )平(🍨)台的运用则显著提(😜)升了整体运作(zuò )效率。

　　韧性来自“刚需”——依托门类齐全(quán )、体系完整的现代工业体系，中国(guó )产品是国际市场上的“抢手货”。

　　墨西哥客(kè )商 睿杰：我们买了鞋底、配件、鞋(xié )面，还有很多其他(🏏)东西，也包括机器。和(🍴)中国做生意，比和其(🏑)他国家要容易，我们(✔)(men )的工厂离不开中国(🔃)。

　　当天，巴(bā )菲特(🔇)指出，各国之间的贸易平衡是更好的选择，但美政府大范围征收关税的做法并(bìng )非正确之举。

　　而为了吸引客商，展会上，当(dāng )地企业带来了最新的碳纤维材料、“AI+运动”等一系列科技创新产品，让新老客(🕛)户都眼前一亮。

　　(🤫)“美国的财政政策(cè(📴) )让我害怕”

　　荷兰(💦)代尔夫特中文(wén )学(💎)校教师刘延在实际(✊)教学中深刻体会到人工智能(néng )的效率优势。她指出，AI不仅能辅助(zhù )听说读写训练，还能通过大数据分析学情，精准(zhǔn )满足海外学生的多样化需求。AI与虚(xū )拟现实结合可构建虚拟中文环境，弥补海外语境不(🐋)足问题。在写作教学(🌪)中，AI可提供(gòng )结构化(🚂)建议和范文参考，帮(🎋)助学生(shēng )提升表达(🚄)能力。不过，她强调，华(🍜)文教育应坚持(chí )“人机并行”，教师的人文关怀和(hé )引导仍不可替代。人工智能让华文教育走得更快(kuài )，老师的坚守则让华文教育保持温(wēn )度，走得更稳。