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　　该校(xiào )2025年强基计划的招生简章显示，自动化学院的培养方案面向智能(néng )科学科技发(💙)展前沿，培育驾驭“硬核”科技与产业发展双向需(xū )求的智能机器人创新创业领军人才。毕业生可投(🔊)身人形机器人(ré(🐲)n )、具身智能、自(🎛)动驾驶、智能制(💑)造(zào )等智能科技(🍓)领域。

　　装载(zǎ(🅱)i )机(jī )不断将一捆捆钢筋与拱架从加工(gōng )厂运到竖井井口；地下深处，拌合站像一只不知疲倦的巨兽吞(tūn )吐着混凝土；施工人员在各自的岗位上忙碌，绑扎钢筋、砌筑(zhù )墙体、安装管线……此起彼伏的机器轰(🕯)鸣声与工人们的(㊙)身影，交织成一幅(🍕)繁忙而动人的画(🆚)面。

　　大会在雄(🗡)壮的《国际歌》声(shē(☔)ng )中结束。

　　徐亮保留了一些未(wèi )完成的训练计划和学员们的愿望清单。他曾说，培养好球员就(jiù )像老师傅坐禅，得耐得住性子，花上几(🦁)十年的功夫，公益青训(xùn )这条路在他心里没有终点。随着公益教学年限的拉长，有(💭)人建(jiàn )议徐亮“开(🤵)始收费吧”，但他不(🐼)想(xiǎng )。他说，无论什(🎯)么时候，只(zhī )要(yà(🤕)o )是做青少年足球(🏣)培养的事儿，自(zì )己都会用公益的形式奉献。

　　此外，在招生对象及报名条件(jiàn )上，部分高校在今年的招生简章中淡化对竞赛成绩的(🌁)要求，甚(shèn )至取消了“高中阶段须在数学、物理、化学、生物学、信息学(xué )任一学科奥林匹克竞(⏮)赛中获得全国决(⛏)赛二等奖及以上(📐)奖项”的(de )第二类报(🍢)名条件，以高考成(🕞)绩为重(chóng )要参考标准。在破格入围方式上，单科成绩“破格入围”的方(fāng )式仍然存在，但部分学校进一步细化了破格入围的规则。在培(péi )养(🤩)方式上，试点高校普遍采取导师制、小班化、个性化等方式(shì )进行培养，为学生配备了一流的师(♊)资条件、科研资(🚳)源。

　　现(xiàn )在，青(🦔)春是用来奋斗的(🥉)；将来，青(qīng )春是(😓)用来回忆的。新时代的青(qīng )春之歌，激昂，隽永。