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　　监制：梁昌杰

　　支持青年人才“挑大梁、(😐)当主(zhǔ )角(🏓)(jiǎo )”，习近平总书记强调“要把培育国家战略人才力(lì )量的政策重(chóng )心放在青年科技人才上(👛)”“对他们充(🍍)分信任、放手使(shǐ )用、精心引导、热忱关怀”“让青年科技人才安身(shēn )、安心、安业”……(⌛)

　　据他(🌶)介绍，盆栽约1300年前诞生于中国，约(yuē )800年前传入日本，“中国的盆栽比较大，中国国土辽(liáo )阔(kuò )，所(🔂)以风格也(🕥)显得更加豪迈，充满跃动感。相较之(zhī )下，日本盆(pén )栽有一种‘收缩的美’，比如30厘米高的盆栽能呈现(🧤)出(chū )30米高的大树的意境，这种极致凝缩是日本特色。”

　　在湖北孝感的首衡城集配中心，满(🚚)载新鲜热(🗳)带水果的冷链物(wù )流车鱼贯而入，停靠在首衡城集配中心，各水果批(pī )发(fā )档口忙碌不停(🔗)。批发档口(👂)负责人梅玲正在和果店商(shāng )户核对订单(dān )。这两天，椰青、凤梨、榴莲等开始大量上市，今年(nián )这些(👱)热带水果销量势头很不错。

　　通过健全生态(tài )产品价值实现机制，县域可将山水林田科(🚜)学转化为(👱)可量化、可交(jiāo )易的发展资本。如建立自然资源有偿使用制度、探索(suǒ )横向生态补偿机(🔞)制，在守护(🎌)绿水青山的同时，让群(qún )众在碳汇交(jiāo )易、生态修复中获得收益。这种“生态银行”的建设(shè(➗) )思维，让群(👀)众在生态保护中创造生态红利、收获经(jīng )济实惠。在具体实践中，可以通过建设生态产品(👛)交易中心(😏)、完善(shàn )自然资源资产产权制度，推动生态资源向市场化配置(zhì )转变。

　　“现在再有游客(😌)请哈尼族(📪)老人讲故事时(shí )，他们会让游客‘直接去读马原老师的书’。”马原笑着说。

　　4月27日，日本盆(📜)栽大师小(🤔)林国雄在其创办的春花园(yuán )盆栽美术馆接受专访。奥斯卡记者 朱晨曦 摄

　　图片来源：(🗿)勇士(shì )队(🎤)社交媒体

　　三地下好“一盘棋”，各取所需、各(gè )展所长，让“我的资源”成为“你的优势”，让“你的(🏅)创新”化作(🏏)“我的机遇”，才会实现各得其所、美美与共