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　　图(tú )为国网(wǎng )电动汽(🏄)车服务(天津)有限公司工作人员通过国网智慧车联网平台对高速服务区充(🗡)电情况进行监控。伦小翔 摄

　　与此(🕹)同时，浙江还出(chū )台了《浙江省(shěng )文旅深度融合工程实施方案》，深化文化基因(🐕)解码工程，加快打造具有鲜明浙江辩(🧒)识度的文化标识。

　　在江西省萍乡市(㊙)芦(lú )溪县特(tè )殊教育(yù )学校，清晨，迎(🍇)接学生们上学。20多年来，这个温暖的迎接仪式从未间断。芦溪县特殊教育学校(🌾)的100多名学生，都是患有听障、智力障(🤱)(zhàng )碍、自(zì )闭症、脑瘫等情况的儿童青少年。1997年，芦溪县最初筹办这所特殊(💳)教育学校时，原本从事普通教育工作(🛀)的刘小清首批报了名。

　　此(cǐ )次演出(🤫)(chū )由著名(míng )男中音(yīn )歌唱家、歌剧(👋)表演艺术家孙砾担任导演。他表示，母(👏)语是中文的歌唱家们，用中文演唱，更能(✖)传情达意，更好地表达出歌剧(jù )音乐(⏺)中(zhōng )的喜怒(nù )哀乐，也能让观众朋友们更好地看懂戏、听懂故事。

　　刘小(🉑)清：“比如听障的孩子，他们没有学习(💒)规范的手语，我打手语给孩子(zǐ )们，孩(hái )子们看(kàn )不懂，孩子们打手语给我们(😾)，其实我们也看不懂。”

　　“五一”假期，浙(😓)江乐清，非遗巡游活动现场。　(乐清市官(🚡)方 供图(tú ))