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　　六年(nián )时间(💚)里，朱超敬不(bú )只给孩子(zǐ )们带来了(le )音乐知识(shí )，课堂内外，她和小朋友们(😸)无(🎾)话不谈，尽力去解决他们成长过程中的小烦恼。

　　“我常和徒弟说，书本上(👂)教(📴)给大家的是理论知识。作为操作手，最重要的还是实际动手能力，只有不断(👢)操作，才能形成肌肉记忆。”叶林伟说。同时，他(tā )还将多年(nián )的操作经(jīng )验一(👔)一(🏬)整(zhěng )理，编写(xiě )成多本培(péi )训教材，为新员工提供第一手学习材料。

　　朱(👻)超(👱)敬：小朋友问我“老师，你能不能当我们音乐老师”“老师，你什么时候还会再(😵)来(😪)”。我当时说，我可能当不了你们音乐老师，我有时间就会再来看你们的。

　　(🎟)周至县上三清小学老师(shī ) 梁彦鹏：我也特别(bié )高兴，我(wǒ )就把朱老(lǎo )师(🎃)领(🥥)到三(sān )楼的音乐教室，我给同学们介绍了朱老师。那节课是一堂别开生面(💖)的(😉)音乐课，上得特别好。从朱老师进课堂，到最后结束，整个课堂朱老师和大家(💊)互动特别多。

　　一个多小时的路程，朱超敬已经跑了几百趟，午饭后，她的音(🌃)乐课开始(shǐ )了。

　　泡脚时喜(xǐ )欢泡到满(mǎn )身大汗，也是很伤(shāng )气血的。气(👖)随(🐴)津伤，津和汗是同源的，如果出汗过多，津血随着外泄，气也会随着津液外泄(📖)，就(🚚)容易造成气血不足。

　　现在，每周一次的音乐课，成了朱老师和孩子们的(📲)双向奔赴。朱超敬说，这段美妙的音乐旅程，不会画上休止符。